【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
①刺激X最可能是血糖含量升高
②刺激X→a→下丘腦→b→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)
③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化
④靶細(xì)胞接受激素刺激后,可促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由 1 分子磷酸、1 分子堿基和 1 分子化合物 a 構(gòu)成了化合物 b,如圖所示,下列敘述正確的是
A.若 m 為腺嘌呤,則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi) b 均為 4 種
C.若 a 為核糖,則由 b 構(gòu)成的核酸,在 HIV 病毒中能攜帶遺傳信息
D.若 a 為脫氧核糖,則由 b 構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有 8 種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中錯誤的是
A.流入初級消費(fèi)者的能量為(A2+B2+C2)
B.圖解表明能量流動特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減
C.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為 (A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
D.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為(D1/W1)×100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】歷經(jīng)一個多世紀(jì),經(jīng)過許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物。在下面幾個著名實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述錯誤的是
A.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣
B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉
C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣是葉綠體釋放出來的
D.卡爾文用同位素標(biāo)記證明了光合作用產(chǎn)物中氧的來源
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是
A. 攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多可促進(jìn)血糖合成糖元
B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞和腎上腺分泌的兩種激素
C. 2,2. 5小時分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程示意圖,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用
C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
D. 由于呼吸作用的消耗,丁對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請分析說明:
(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱是________;結(jié)構(gòu)A的名稱是________。
(2)當(dāng)激素⑥增多時,③和④都將減少,這種作用叫做______________________________。
(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓會________(升高或降低),導(dǎo)致________激素的分泌增加,從而促進(jìn)______________重吸收水,減少尿的排放。
(4)在動物體的各項(xiàng)生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面。一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受____________的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如____________,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。
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【題目】“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的培育過程示意圖,請回答下列問題:
(1)在上述過程中,實(shí)現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為__________。
(2)③為____________過程,該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類。
(3)過程④是細(xì)胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是________。
(4)已知白菜細(xì)胞中含有2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細(xì)胞染色體數(shù)為__________。若對白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含有____條染色體。
(5)通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是____________________________。
(6)⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是________,該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成________,再由它分化形成雜種植物幼苗。
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【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(圖中①~④為激素,A、B、C、D表示器官、組織或細(xì)胞)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人的體溫調(diào)節(jié)中樞會興奮,體溫調(diào)節(jié)中樞位于________________。產(chǎn)生冷覺的A表示________________。
(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過程中①表示________________________,B表示________________________,當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的________________調(diào)節(jié)。
(3)饑寒交迫時,細(xì)胞外液中由胰島A細(xì)胞分泌的④________(填激素名稱)含量增加,與此同時,腎上腺髓質(zhì)對腎上腺素的分泌量也增加,說明二者在調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中表現(xiàn)為___________作用。
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