某位科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫(huà)了一個(gè)綜合圖(如圖).請(qǐng)分析如圖所示細(xì)胞最不可能是( 。
A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
B、根的成熟區(qū)細(xì)胞
C、根分生區(qū)細(xì)胞
D、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁,屬于成熟的植物細(xì)胞;該細(xì)胞含有線粒體,但沒(méi)有葉綠體,因此其代謝類(lèi)型為異養(yǎng)需氧型.
解答: 解:A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞,其中具有圖示中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),并且沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、根的成熟區(qū)細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞,其中具有圖示中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),并且沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、根分生區(qū)細(xì)胞一般處于細(xì)胞分裂狀態(tài),該區(qū)域的細(xì)胞中沒(méi)有大液泡,C正確;
D、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞,其中具有圖示中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),并且沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,能根據(jù)圖示信息推斷該細(xì)胞的種類(lèi)、代謝類(lèi)型等,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( 。
①血液、組織液和淋巴  ②血漿蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖和CO2    ④遞質(zhì)小泡和氨基酸 
⑤喝牛奶,進(jìn)入胃中    ⑥口服抗菌藥物         ⑦肌肉注射青霉素、嗑舆M(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合.
A、②③⑦B、①②③⑦
C、①②③⑦⑧D、①②③⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子,要使其后代中出現(xiàn)的純合子占總數(shù)的95%以上時(shí),至少要自交幾代后能達(dá)到目的(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A、①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
B、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)
C、③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D、④是大分子物質(zhì)如DNA出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于糖和脂質(zhì)描述正確的是( 。
A、糖原的代謝終產(chǎn)物是葡萄糖
B、淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖
C、質(zhì)量相同的脂肪和糖原中氧元素的含量相同
D、電鏡下細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)中,暗層是指磷脂分子的“頭”部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的生長(zhǎng)激素是一種多肽.科學(xué)家提取出人類(lèi)控制生長(zhǎng)激素的基因,注射到綿羊的受精卵細(xì)胞中,然后將受精卵分裂成的幼小胚胎植入代孕母羊的子宮內(nèi),幼小胚胎在子宮中發(fā)育后,生出的小羊即轉(zhuǎn)基因羊.這種轉(zhuǎn)基因羊分泌的乳汁含有人的生長(zhǎng)激素.(注:限制酶1的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶2的識(shí)別序列和切點(diǎn)是--↓GATC--),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)基因羊新品種的培育應(yīng)用了
 
新技術(shù).在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因羊新品種的過(guò)程中,所用的工具酶有:
 
,基因的運(yùn)載工具是
 

(2)目的基因若被限制酶1切割后所形成的黏性末端是:
 
;若被限制酶2切割后所形成的黏性末端是:
 

(3)將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞內(nèi)的操作步驟是①
 
 
 
; ④
 

(4)轉(zhuǎn)基因羊合成人的生長(zhǎng)激素的遺傳信息的傳遞過(guò)程可以表示為:
 

(5)轉(zhuǎn)基因羊的乳腺細(xì)胞中合成生長(zhǎng)激素的場(chǎng)所是
 
,與分泌乳汁的分泌相關(guān)的細(xì)胞器還有:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論中合理的是    ( 。
A、將兩組噬菌體都用32P和35S標(biāo)記后再去侵染細(xì)菌
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C、充分的攪拌能使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
D、用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長(zhǎng)時(shí)間保溫培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌
B、將接種和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37度恒溫箱的目的是對(duì)比分析培養(yǎng)基是否被雜菌污染
C、培養(yǎng)細(xì)菌一般在30-37溫度下培養(yǎng)1-2天,選取菌落穩(wěn)定時(shí)記錄作為結(jié)果
D、菌落的特征有菌落的形狀、大小、隆起程度、和顏色等方面,同種微生物菌落特征相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過(guò)程中,關(guān)于倒平板的具體描述正確的是( 。
①等培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板
②將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在桌面上,左手拔出棉塞
③右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過(guò)火焰    
④用左手的拇指和食指打開(kāi)皿蓋
⑤右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上皿蓋
⑥等待平板冷卻5~10s,將平板倒過(guò)來(lái)放置,使皿蓋在下,皿底在上.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑤D、①②④⑥

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