9．下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是

A．赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B．有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與

C．染色單體形成于細胞分裂前期，消失于分裂后期

D．有絲分裂中期和后期，染色體數(shù)相同，DNA分子數(shù)不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


29、（26分）下圖甲表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分簡圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級，括號中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位：百萬千焦/平方米)。圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，A～F表示該生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請回答下列問題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道是_____________和_____________；若要正確表示圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況，圖甲中應(yīng)該補充的能量流動情況是________________、________________ (用圖甲中相應(yīng)的符號和箭頭表示)。

(2)若圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為10 000 m2，則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是________百萬千焦。第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為________%(精確到小數(shù)點后兩位)。

(3)湖泊在受到輕度污染后，能夠迅速恢復(fù)，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有_______________能力，這是通過________反饋調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的，從而使生態(tài)系統(tǒng)的________和________趨于相對穩(wěn)定。

(4)圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，在生物群落和無機環(huán)境間，碳元素以________形式進行循環(huán)。請以字母和箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈（網(wǎng)）：

________________________________________________。

(5)圖乙中的農(nóng)作物被重金屬污染，圖中________字母代表的生物體內(nèi)重金屬濃度最高。

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科目：高中生物 來源： 題型：


4．為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：

圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：


5．下圖表示將人的生長激素基因?qū)雱游锛毎麅?nèi)獲取生長激素的過程，下列說法錯誤的是

A．①表示轉(zhuǎn)錄過程，其模板是mRNA

B．②中若出現(xiàn)接觸抑制可用胰蛋白酶處理

C．上述結(jié)果說明人和動物共用一套遺傳密碼

D．切割質(zhì)粒和含有目的基因的DNA片段可用同種限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：


4．下圖表示一種物質(zhì)的跨膜運輸方式，下列敘述正確的是

A．該膜中載體也能運輸半乳糖

B．氨基酸以該方式進入肌細胞

C．該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

D．該方式屬于被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：


14.下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是

A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1

B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D.正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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科目：高中生物 來源： 題型：


21.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞

C．如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失

D．興奮是以神經(jīng)沖動的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來源： 題型：


2．下列關(guān)于生物進化的敘述錯誤的是

A．基因突變是基因庫變遷的內(nèi)因

B．隔離的種群之間各自獨立進化

C．物種形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

D．一個物種的形成或滅絕，不會影響到其他物種的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：


17．若在載玻片上有一個字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是

A．b

B．d

C．p

D．q

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