【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中②、③分別是 _________、__________
(2)產(chǎn)生①的過程發(fā)生的場所是_______。
(3)有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________
(4)有氧呼吸的過程十分復(fù)雜,可以分為___個階段,其中生成二氧化碳的是第____階段,反應(yīng)場所是_______。
(5)在有氧呼吸過程中,釋放出大量能量的是第___階段,反應(yīng)的場所是______。
(6)有氧呼吸中釋放的能量主要以______形式散失
【答案】 H2O CO2 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 三 二 線粒體基質(zhì) 三 線粒體內(nèi)膜 熱能
【解析】細(xì)胞有氧呼吸分三個階段:第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,葡萄糖被分解成丙酮酸和少量[H],釋放少量能量;第二階段在線粒體基質(zhì)中,丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和大量[H],釋放少量能量;第三階段在線粒體內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合生成水,釋放大量能量。圖解中①是第一階段生成的丙酮酸,②是第三階段生成的水,③是第二階段生成的CO2,④⑤⑥分別是第一、二、三階段釋放的能量。
(1)根據(jù)上述分析可知,圖中②、③分別是H2O、CO2。
(2)產(chǎn)生①的過程是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(3)有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量。
(4)根據(jù)上述分析,有氧呼吸的過程可以分為三個階段,其中生成二氧化碳的是第二階段,反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì)。
(5)在有氧呼吸過程中,釋放出大量能量的是第三階段,反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜。
(6)有氧呼吸中釋放的能量主要以熱能釋放,少部分儲存在ATP中。
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【題目】下列關(guān)于生物實驗的敘述,正確的是
A. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料也能觀察到質(zhì)壁分離
B. 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色
C. 觀察細(xì)胞有絲分裂要用8%的鹽酸處理實驗材料
D. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到紅色顆粒
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【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C.若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像會左移
D.若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像
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【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是
A. 調(diào)查某種會飛的昆蟲的種群密度時,只能采用標(biāo)志重捕法
B. 呈“S”型增長的種群,其增長速率最大時將出現(xiàn)環(huán)境阻力
C. 當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)K值時,種群密度最大并保持不變
D. 群落演替的過程中,物種豐富度會發(fā)生變化
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【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中含有染色單體的區(qū)段是 。
(2)圖乙為細(xì)胞有絲分裂 期圖像,該時期的主要特征是 。
(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為 號,其遺傳信息完全相同的原因是 。
(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的 段。
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【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,不正確的是
A. 灌木階段生物群落的豐富度高于草本階段
B. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C. 灌木能獲得更多的陽光是取代草本植物的重要因素
D. 灌木階段的群落空間比草本階段的結(jié)構(gòu)復(fù)雜
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【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂相應(yīng)時期及其特征的敘述,錯誤的是
A. G2期已經(jīng)形成了染色單體和1對中心體 B. 染色質(zhì)DNA較染色體DNA更容易進(jìn)行復(fù)制
C. 分裂期的完成需要線粒體、高爾基體的參與 D. 胞質(zhì)分裂開始于后期,可在末期觀察到細(xì)胞板
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