3. (原創(chuàng)) 下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)說(shuō)法中,正確的是()
A. 只有原始生殖細(xì)胞在形成成熟生殖細(xì)胞時(shí)才進(jìn)行減數(shù)分裂
B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,每個(gè)四分體具有2個(gè)姐妹染色單體和1對(duì)同源染色體
C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制次數(shù)和細(xì)胞分裂次數(shù)是相同的
D. 受精作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞融合,關(guān)鍵是精子細(xì)胞質(zhì)和卵細(xì)胞質(zhì)的融合
3. A解析:減數(shù)分裂發(fā)生在原始生殖細(xì)胞形 成成熟生殖細(xì)胞的過(guò)程中,A正確;每個(gè)四 分體有4條姐妹染色單體,B錯(cuò)誤;減數(shù)分 裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩 次,C錯(cuò)誤;受精作用的實(shí)質(zhì)是精子細(xì)胞核 與卵細(xì)胞核的融合,D錯(cuò)誤。
題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷3 第二章綜合測(cè)試
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
20. (2014 .浙江杭州十四中期末) (10分) 小鼠的體色灰色與白色是一對(duì)由常染色體上的基因控制的相對(duì)性狀, 某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了 8只小鼠(編號(hào)①〜⑧) ,同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得 第一胎子鼠的體色情況。請(qǐng)分析后回答問(wèn)題:
雜交組合 | 親本 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 灰 | 白 | |
I | ①灰 | ②白 | 5 | 6 |
Ⅱ | ③白 | ④灰 | 4 | 5 |
Ⅲ | ⑤灰 | ⑥灰 | 11 | 0 |
Ⅳ | ⑦白 | ⑧白 | 0 | 9 |
(1) 根據(jù)后代表現(xiàn)型及比例推測(cè)出以下結(jié)論,下列說(shuō)法不正確的是()
A. 若灰對(duì)白是顯性,則②③為隱性純合子
B. 若灰對(duì)白是顯性,則①④為雜合子
C. 若白對(duì)灰是顯性,則②③為雜合子
D. 若白對(duì)灰是顯性,則⑦⑧中均為顯性純合子
(2) 該小組同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對(duì)性 狀的顯隱性。請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。(使用題干提供的實(shí)驗(yàn)材料)
實(shí)驗(yàn)方案: 。預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論: ,則灰色為顯性性狀; ,則白色為顯性性狀。
(3) 經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定,若灰色為顯性性狀,用 (雜交方法名稱) 可進(jìn)一步檢測(cè)⑤和⑥的基因型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
15. (2014 •浙江杭州二中月考) 下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞增殖和形成精子過(guò)程的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因。①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述中錯(cuò)誤的是()
A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目最多為4n,DNA數(shù)目為4a
B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a C②中有姐妹染色單體,①③會(huì)發(fā)生姐妹染色單體分離
D. 與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
22. (2014 .浙江衢州第一中學(xué)期末) (10分) 人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對(duì)等位基因(A、a) 控制。為 研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對(duì)該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,結(jié)果如下表。
親代組合 人數(shù) 子代表現(xiàn)型 | 第一組 雙親均為雙眼皮 | 第二組 雙親中一方為雙眼皮 | 第三組 雙親均為單眼皮 |
雙眼皮 | 275 | 86 | 0 |
單眼皮 | 36 | 79 | 68 |
據(jù)表回答:
(1) 根據(jù)表中第 組調(diào)查結(jié)果,就能準(zhǔn)確判斷 為顯性性狀。
(2) 第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮。那么
① 單眼皮、雙眼皮是一對(duì) 性狀,由一對(duì) 基因控制。
② 趙某父親的基因型是 ,他傳遞給趙某的基因是 。
③ 若趙某的姐姐與一位單眼皮的男性結(jié)婚,生一個(gè)雙眼皮女孩的概率為 。
(3) 第一組雙親的基因型組合為Aa × Aa、 、 。
(4) 已知第一組中有一對(duì)夫妻,生了一個(gè)孩子是單眼皮的,這對(duì)夫妻中,丈夫是白化病,妻子正常,妻子的父母均不是白化病,但妻子有一個(gè)弟弟患白化病,請(qǐng)問(wèn)這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子雙眼皮、不患白化病的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8. (2014 .遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校模擬) M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如右圖所示。下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分 裂情況分析合理的是()
A. 正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞
B. 正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNrm這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
C. 在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化
D. M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
15. 人的紅綠色盲(b) 屬于伴性遺傳,而先天性聾啞(a) 屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩。請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是()
A. AAXBY,9/16 B. AAXBY,3/16
C. AAXBY,1/16;AaXBY,1/8 D. AAXBY,3/16;AaXBY,3/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
11. (2014 .天津紅橋期末) 下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是()
A. 復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體
B. 新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈
C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開始DNA的復(fù)制
D. 1個(gè)DNA分子通過(guò)一次復(fù)制后產(chǎn)生4個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7. (2014 .浙江普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試) 右圖表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. ②鏈與③鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. ③鏈加工后可成為成熟的mRNA
C. ④是游離的核糖核酸
D. 該過(guò)程中存在T與A的堿基配對(duì)方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶
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