下列說法正確的是                                                   


  1. A.
    能進(jìn)行光合作用的植物一定有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的生物不一定有葉綠體
  2. B.
    能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
  3. C.
    有線粒體的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體
  4. D.
    原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核,沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞
ABCD
試題分析:能進(jìn)行光合作用的植物一定有葉綠體,但能進(jìn)行光合作用的生物不一定有葉綠體,如藍(lán)藻,沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用,故A正確;酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,激素是由內(nèi)分泌器官或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的,所以能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素,故B正確;有線粒體的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,但進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,如部分好氧型細(xì)菌,故C正確;原核細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,但沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,故D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆廣西桂林第十八中學(xué)高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)下圖分析,下列說法正確的是

A.此圖可表示人體劇烈運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸的濃度變化,曲線BC段反映出乳酸與NaH2P04反應(yīng),導(dǎo)致乳酸濃度下降

B.此圖能反映出人體經(jīng)抗原刺激后,抗體量的變化

C.此圖能反映出人體肌肉細(xì)胞中ATP的生成量與氧分壓的關(guān)系

D.此圖能反映出人進(jìn)食后,血液中胰高血糖素的濃度變化

 

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞溶膠和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見下表)。

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

細(xì)胞溶膠

A    B

線粒體

C    D

酵母菌

E    F

葡萄糖

-    +

-   。

+   。

丙酮酸

+   。

+   。

-    -

氧 氣

+   。

+    -

+   。

注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

下列說法正確的是

A.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有B、D、F

B.A試管中不會(huì)有CO2產(chǎn)生

C.會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C

D.根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

甲狀腺有2種細(xì)胞,其中濾泡細(xì)胞分泌甲狀腺激素,C細(xì)胞分泌32肽的降鈣素,下列說法正確的是

A.濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因

B.控制降鈣素合成的基因長(zhǎng)度至少為192對(duì)堿基

C.在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑,溶液呈橘紅色

D.濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)RNA種類不同

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種;A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因,①一⑦表示培育小麥新品種的過程。下列說法正確的是

 

A.①②與③⑥過程原理相同

B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期

C.⑤過程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子

D.④過程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.該細(xì)胞有可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

B.該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體

C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與3為一組,2與4為一組

D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3和4為X染色體

 

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