雜種優(yōu)勢(shì)是指兩個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的 F1在生活力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象.顯性假說(shuō)和超顯性假說(shuō)都可以解釋雜種優(yōu)勢(shì).
(1)顯性假說(shuō)認(rèn)為雜種優(yōu)勢(shì)是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在 F1 引起的互補(bǔ)作用.如豌豆有兩個(gè)純種(P1和P2)的株高均為1.5~1.8米,但其性狀不同,親代 P1 多節(jié)而節(jié)短,親代 P2少節(jié)而節(jié)長(zhǎng),雜交后F1集中雙親顯性基因,多節(jié)而節(jié)長(zhǎng),可達(dá)2.1~2.4米,表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì).請(qǐng)利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現(xiàn)象(多節(jié)與節(jié)長(zhǎng)基因分別用A和B表示).
(2)超顯性假說(shuō)則認(rèn)為等位基因的作用優(yōu)于相同基因,可以解釋雜種優(yōu)于純合親本.例如:豌豆染色體某一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因(A1、A2)各抗一種銹病,兩個(gè)只抗一種銹病的純合親本雜交后代抗兩種銹病,請(qǐng)根據(jù)基因和蛋白質(zhì)的關(guān)系來(lái)分析雜合體抗銹病能力高于顯性純合的原因
 

(3)假設(shè)豌豆高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對(duì)同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B 控制高產(chǎn).現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個(gè)純系雜交的 F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2里出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個(gè)品系.
①該育種結(jié)果支持以上的哪種假說(shuō)?
 

②F2中,中產(chǎn)的基因型為
 

③F2中,高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個(gè)品系性狀分離依次比為
 

④若對(duì) F2的所有中產(chǎn)豌豆進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型和比例為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:顯性假說(shuō)強(qiáng)調(diào)顯性基因的作用,超顯性假說(shuō)則強(qiáng)調(diào)基因間的相互作用,它們雖然不相互排斥,但也不能概括一切.而根據(jù)作物數(shù)量性狀的遺傳分析,雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳實(shí)質(zhì)應(yīng)是顯性效應(yīng)、累加效應(yīng)以及異位顯性、互補(bǔ)作用和超顯性等各種基因效應(yīng)的綜合.在某一組合中可能以某一作用為主,不同的性狀、基因作用方式也可能不一樣.
超顯性假說(shuō)強(qiáng)調(diào)基因的雜合性和相互作用,而排斥了顯性基因在雜種優(yōu)勢(shì)中的作用,這與雜種優(yōu)勢(shì)利用的實(shí)踐結(jié)果不完全吻合,有時(shí)還發(fā)現(xiàn)雜合體的表現(xiàn)并不比純合體好.可見(jiàn)超顯性說(shuō)也還沒(méi)有對(duì)雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳機(jī)制作出比較滿意的解釋,還有待于進(jìn)一步修改和完善,或與其他假說(shuō)配合,以期對(duì)雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳機(jī)制作出更為滿意的解釋.
解答: 解:(1)遺傳圖解:

(2)由于A1A1或A2A2只含有一種基因,合成一種抗銹病的蛋白質(zhì),而雜合體A1A2含有兩種合成抗銹病蛋白質(zhì)的基因,能合成兩種蛋白質(zhì),所以雜合體抗銹病能力高于顯性純合.
(3)①根據(jù)題意分析可知,該豌豆的產(chǎn)量完全與顯性基因的數(shù)量有關(guān),所以符合了顯性假說(shuō).
②豌豆的產(chǎn)量取決于顯性基因的個(gè)數(shù),可分析出F1基因型為AaBb,自交后出現(xiàn)以下幾種情況:4顯性基因AABB為高產(chǎn),3顯性基因AABb或AaBB為中高產(chǎn),2顯性基因AaBb、AAbb、aaBB為中產(chǎn),1顯性基因Aabb或aaBb為中低產(chǎn),無(wú)顯性基因aabb為低產(chǎn).
③根據(jù)自由組合定律,計(jì)算出各基因型的比例,再通過(guò)性狀進(jìn)行歸納,可以得出高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)的分離比為1:4:6:4:1.
④F2中中產(chǎn)豌豆為AAbb、aaBB或AaBb,其比例為1:1:4,計(jì)算出它們產(chǎn)生Ab配子的概率為
1
6
+
4
6
×
1
4
=
1
3
,aB配子的概率也是
1
3
,AB配子的概率為
4
6
×
1
4
=
1
6
,ab配子的概率為
1
6
,所以后代基因型及比例為:Aabb:aaBb:AaBb:aabb=2:2:1:1,其中Aabb和aaBb都是中低產(chǎn),所以中產(chǎn):中低產(chǎn):低產(chǎn)=1:4:1.
故答案為:
(1)遺傳圖解:

(2)A1A1或A2A2只含有一種基因,合成一種抗銹病的蛋白質(zhì),而雜合體A1A2含有兩種合成抗銹病蛋白質(zhì)的基因,能合成兩種蛋白質(zhì).
(3)①顯性假說(shuō)    
②AaBb、AAbb、aaBB
③1:4:6:4:1     
④中產(chǎn):中低產(chǎn):低產(chǎn)=1:4:1
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.難度較大,在概率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步計(jì)算概率,最關(guān)的因素是要小心,層層推進(jìn),一點(diǎn)都不能馬虎.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

阿膠被稱為“中藥三寶”之一,是利用驢皮為主要原材料熬制而成,因含有大量的膠原蛋白而呈暗紅的凝膠狀,對(duì)于貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等有明顯的療效,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、驢膠能用于治療貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等癥狀是因?yàn)轶H膠中含有Fe、Zn、Ca等微量元素,并能為人體提供多種必需氨基酸
B、驢皮熬制出來(lái)的驢膠呈凝膠狀,說(shuō)明驢皮細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C、可用斐林試劑檢測(cè)驢膠溶液,用來(lái)確定糖尿病患者是否也能服用驢膠
D、驢皮細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)可以作為能源物質(zhì),但在細(xì)胞內(nèi)徹底代謝所釋放的能量比在細(xì)胞外徹底氧化分解要少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2009年6月,國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局通告了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡(jiǎn)單勾兌而成.由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng).
請(qǐng)據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題.
(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過(guò)
 
處理,預(yù)計(jì)試管中混合液的顏色變化是
 

(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是
 

(3)評(píng)價(jià)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量.賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良.賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問(wèn)題進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方案.
材料和用具:20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等.
實(shí)驗(yàn)原理:必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成,只能從食物中獲得的氨基酸.當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí),就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良,體重增加緩慢.
實(shí)驗(yàn)方案:
①配食:
 
,配制成食物A(對(duì)照組);
 
,配制成食物B.
②分組:將20只大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重.
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;
 

④觀測(cè):
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(營(yíng)養(yǎng)狀況和體重) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)作物栽培中常發(fā)生病蟲(chóng)害,通過(guò)控制植物病蟲(chóng)害,能減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的損失,獲得最佳的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)對(duì)農(nóng)作物病蟲(chóng)害進(jìn)行有效防治,首先需進(jìn)行
 
,掌握病蟲(chóng)害的發(fā)生及危害情況,做好預(yù)測(cè)預(yù)報(bào).保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和保證對(duì)外貿(mào)易順利發(fā)展的一項(xiàng)重要措施是
 
.化學(xué)防治技術(shù)的核心是
 

(2)在生產(chǎn)AA級(jí)綠色食品過(guò)程中,若出現(xiàn)病蟲(chóng)害,不能使用
 
的、有害于環(huán)境和身體健康的物質(zhì),應(yīng)考慮采取
 
、引入病蟲(chóng)害的
 
、農(nóng)藥防治等措施,用農(nóng)藥防治時(shí)應(yīng)選擇殘留量和毒性均很低的
 
,也可以利用昆蟲(chóng)與微生物的
 
關(guān)系通過(guò)“以菌殺蟲(chóng)”進(jìn)行防治.
(3)與普通食品生產(chǎn)相比,綠色食品生產(chǎn)的最大特點(diǎn)就是實(shí)行“
 
”的全程質(zhì)量監(jiān)控.
A.從土地到餐桌      B.產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)        C.生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)       D.儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞沼渣肥田.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是
 
,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是
 
;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是
 

(3)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性較低,原因是
 

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?
 

(5)如圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)烷桿菌的種群增長(zhǎng)率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為性染色體簡(jiǎn)圖:X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段).下面是某動(dòng)物研究小組做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)題意分析回答問(wèn)題:
(一)果蠅的灰身和黑身受一對(duì)等位基因控制,位于常染色體上;果蠅的紅眼和白眼也受一對(duì)等位基因控制,位于X染色體上.如圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)試判斷F2中紅眼、白眼果蠅的性別分別是
 
 

(2)現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2.預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種.
(二)科學(xué)家研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截剛毛基因(b)為完全顯性.且雄性果蠅的基因型如圖所示:
若基因位于XY染色體的同源Ⅰ片段上若基因位于XY染色體的非同源Ⅱ-2片段上
雄果蠅基因型XBYB、XBYb、XbYB、XbYbXBY、XbY
現(xiàn)有各種純種果蠅若干,請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請(qǐng)完成推斷過(guò)程并寫(xiě)出遺傳圖解.
(1)推理過(guò)程:
a.實(shí)驗(yàn)方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進(jìn)行雜交,雌雄兩親本的表現(xiàn)型依次為
 
、
 

b.預(yù)測(cè)結(jié)果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對(duì)等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段;若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對(duì)等位基因僅位于X染色體上.
(2)遺傳圖解:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比.
甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式).實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4.
乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是
 
性狀(填“顯性”或“隱性”).
(2)用遺傳圖解表示甲組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程(相關(guān)基因用T、t表示).
(3)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在
 
環(huán)節(jié).
(4)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是
 
(填“非甜”或“甜”).
(5)如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交,所得的F1的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是( 。
A、走向兩極的均為Y、y、R、r
B、Y與r走向一極,y與R走向另一極
C、Y與y走向一極,R與r走向另一極
D、Y與R走向一極,y與r走向另一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞示意圖,圖中的英文字母表示染色體上的基因.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、該圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期
B、該細(xì)胞含2對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子
C、該細(xì)胞可能發(fā)生過(guò)基因突變
D、該細(xì)胞產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組

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同步練習(xí)冊(cè)答案