下圖為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是

A．①過程的方式是半保留復(fù)制

B．③過程的原料是氨基酸

C．④過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

D．①～⑤過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動物屬于

A．第一營養(yǎng)級，初級消費(fèi)者

B．第二營養(yǎng)級，初級消費(fèi)者

C．第二營養(yǎng)級，次級消費(fèi)者

D．第三營養(yǎng)級，次級消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的說法，正確的是（　�。�
A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核糖、酶、果糖、油脂
B．花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有油脂，故用來作為檢測油脂的材料
C．組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
D．細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．小麥、大豆、花生3種植物種子中都含有脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)，但含量不同．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N，且都可以水解成更小的分子
B．生產(chǎn)實(shí)踐中，花生種子應(yīng)該播種的更深一些
C．相同質(zhì)量的上述二種植物的種子需要O2的量和產(chǎn)生CO2的量相同
D．做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)最好選擇花生種子，鑒定蛋白質(zhì)最好用大豆種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎奴球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力
B．格里菲思對S型細(xì)菌進(jìn)行加熱處理后，使蛋白質(zhì)、DNA均發(fā)生不可逆變性
C．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，若32P標(biāo)記組的上清液放射性較高，則可能是攪拌不充分
D．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．a過程中不含染色單體B．b過程細(xì)胞數(shù)目不變
C．c過程不發(fā)生受精作用D．d過程中含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某生物（2N）細(xì)胞中染色體組數(shù)目的變化曲線．下列敘述錯誤的是（　　）
A．若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則h～j時著絲點(diǎn)已分裂
B．若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則k時已現(xiàn)核膜核仁
C．若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則g～h段細(xì)胞為次級性母細(xì)胞
D．若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則h～j段細(xì)胞內(nèi)有N對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　　）
A．若①為某種多聚體的單體，則①可能是氨基酸
B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C．若③為多聚體，且能貯存細(xì)胞生物的遺傳信息，則③是核糖核酸
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面是四位同學(xué)拼制的RNA分子平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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