15．堿基類似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能與堿基A配對(duì)，又可以與堿基G配對(duì)．在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到突變體大腸桿菌．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高
B．發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對(duì)方式
C．大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代，才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到C-G的替換
D．很多位點(diǎn)發(fā)生T-A到C-G的替換后，DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)

分析 5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的結(jié)構(gòu)類似物，DNA復(fù)制時(shí)，酮式Bu可與A互補(bǔ)配對(duì)，代替T作為原料，烯醇式可與G互補(bǔ)配對(duì)，代替C作為原料．

解答 解：A、根據(jù)題干信息，堿基類似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能與堿基A配對(duì)，又可以與堿基G配，使得堿基對(duì)發(fā)生改變，則該培養(yǎng)液中基因突變頻率明顯提高，A正確；
B、發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有8種堿基配對(duì)方式，即5-Bu?A，5-Bu?G、A?T、G?C，B錯(cuò)誤；
C、5-溴尿嘧啶可以與A配對(duì)，又可以和C配對(duì)，復(fù)制一次A-5-溴尿嘧啶，T-A，G-C，C-溴尿嘧啶，復(fù)制第二次時(shí)有5-溴尿嘧啶-C，復(fù)制第三次C-G，所以需要經(jīng)過3次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到G-C的替換，C正確；
D、A-T之間2個(gè)氫鍵，C-G之間3個(gè)氫鍵，則很多位點(diǎn)發(fā)生T-A到C-G的替換后，DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的機(jī)理，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，關(guān)鍵是抓住題干信息中的“堿基類似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能與堿基A配對(duì)，又可以與堿基G配對(duì)”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人在血糖含量過高時(shí)，會(huì)出現(xiàn)糖尿癥狀，部分醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，情緒波動(dòng)是引起血糖升高的誘因之一．
（1）人體情緒波動(dòng)時(shí)，交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)胰島素A細(xì)胞分泌胰高血糖素，該激素作用的靶細(xì)胞是肝臟．
（2）血糖過高時(shí)，副交感神經(jīng)興奮，釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞膜上的受體（蛋白） 結(jié)合使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖．
（3）糖尿病人身體消瘦的原因是增加了體內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪的分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是光照強(qiáng)度，由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．B點(diǎn)時(shí)光合作用與細(xì)胞呼吸等于（大于，等于，小于）．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長？生長．理由是F點(diǎn)低于A點(diǎn)點(diǎn)（填圖中字母）．由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意適當(dāng)補(bǔ)充CO2．
（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)能計(jì)算（填“能”或者“不能”）計(jì)算每小時(shí)實(shí)際光合作用量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是生長激素（GH）分泌調(diào)節(jié)及作用機(jī)制圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì)，其作用于GHRH神經(jīng)元，導(dǎo)致該神經(jīng)元膜外發(fā)生的電位變化是由正電位變負(fù)電位．
（2）在應(yīng)激狀態(tài)下，GH分泌增多可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其意義是維持人體內(nèi)GH含量的相對(duì)穩(wěn)定．
（3）人體進(jìn)入青春期后身體迅速長高的原因是雄（雌）性激素分泌增加，促進(jìn)GH分泌．
（4）從生長激素分泌調(diào)節(jié)過程看，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為一方面神經(jīng)系統(tǒng)可以控制激素的分泌，另一方面激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能．
（5）某患者由于垂體分泌的GH增多而患上“垂體性糖尿病”，原因是GH過多導(dǎo)致細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低，組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的量減少，血糖升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)能量來源的不同，主動(dòng)運(yùn)輸分為右圖所示的a、b、c三種類型（圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量
C．進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來自線粒體
D．進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中，它們會(huì)分泌一種毒素，常以小型蛙類為食，子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅，駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表，幼蟲則以它為食．圖甲是子彈蟻不同時(shí)間的種群增長速率，圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖丙表示的是圖乙的能量流動(dòng)情況，據(jù)此回答下列有關(guān)問題：
同化總量（1012）儲(chǔ)存能量（1012）呼吸消耗（1012）
A900200700
B1002575
C15213
D18612
（1）甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于S型增長模型，圖中的t2時(shí)期子彈蟻的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量．
（2）子彈蟻與小型蛙類的關(guān)系為捕食關(guān)系，有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”，指出其中的錯(cuò)誤沒有生產(chǎn)者；沒有初級(jí)消費(fèi)者；駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系
（3）熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻，它們的形態(tài)多樣性是自然選擇的結(jié)果．
（4）若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會(huì)留下一條氣味組成的路徑，然后去召集同伴．該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（5）圖乙中代表分解者的是C（填字母）；分析圖丙，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×1012千焦，從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為18%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某種群由不同基因型的個(gè)體組成，其中EE個(gè)體40個(gè)，Ee個(gè)體40個(gè)，ee個(gè)體20個(gè)，則基因e的頻率是（　�。�
A．20%B．40%C．60%D．80%

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象

A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體

B．花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒

C．人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．不管是生活在極地還是赤道，人體體溫保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是人體能通過（　　）
A．皮膚不斷散熱
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱
C．骨骼肌和內(nèi)臟不斷產(chǎn)熱
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱和散熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案