【題目】動物體內(nèi)甲種氨基酸通過轉(zhuǎn)氨基作用生成乙種氨基酸，可以肯定的是（ ）
A.甲種氨基酸是必需氧某酸
B.甲種氨基酸是非必需氨基酸
C.乙種氨基酸是必需氨基酸
D.乙種氨基酸是非必需氨基酸

【答案】D
【解析】解：由題意可知，甲種氨基酸通過轉(zhuǎn)氨基作用生成乙種氨基酸，這說明乙種氨基酸是可以在體內(nèi)合成的氨基酸，是非必需氨基酸．
故選：D．
本題的考查氨基酸的分類和分類依據(jù)．根據(jù)是否可以在體內(nèi)合成，氨基酸分為必須氨基酸與非必需氨基酸．能在體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內(nèi)合成，必須從食物中獲得的氨基酸為必需氨基酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法，不正確的是( )
A.材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵
B.選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾
C.親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度
D.選擇單核居中期或單核靠邊期的花蕾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，必將引起（ ）

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．滲透壓下降

C．細(xì)胞代謝紊亂 D．糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C．生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某一反射弧示意圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題:

（1）若刺激圖甲中a點，下圖中可以顯示由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是__________。

（2）圖甲中1代表____________，3代表____________。

（3）圖乙是__________的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向為__________（“向左”或“向右”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”和“脫分化”的敘述中，正確的是( )
A.愈傷組織是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果
B.脫分化過程是基因所有都不表達(dá)的過程
C.愈傷組織可以重新分化形成完整的植物體
D.脫分化過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP
D.[H]+O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動轉(zhuǎn)運消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度。如圖為鈉離子、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸過程的分析正確的是(　　)

A. 葡萄糖、Na＋從腸腔→上皮細(xì)胞，均為主動轉(zhuǎn)運

B. Na＋從腸腔→上皮細(xì)胞→組織液，均為主動轉(zhuǎn)運

C. 葡萄糖從腸腔→上皮細(xì)胞→組織液，均為易化擴(kuò)散

D. Na＋從腸腔→上皮細(xì)胞、葡萄糖從上皮細(xì)胞→組織液，均為易化擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2
B.構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是2
C.該肽鏈中至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)均為1
D.在合成肽鏈時形成2個水分子

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同步練習(xí)冊答案