下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)恢復為靜息狀態(tài)的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于原核細胞與真核細胞的敘述正確的是（　�。�
A．原核細胞的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA分子，真核細胞的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA分子
B．原核細胞中的DNA不能形成真核細胞那樣的染色體，只能形成染色質(zhì)
C．原核細胞的部分遺傳信息儲存在RNA中，真核細胞的遺傳信息全部儲存于DNA中
D．原核細胞無線粒體，有的能進行有氧呼吸，無線粒體的真核細胞一定不能進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．假設有一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，C和T的個數(shù)之和及該mRNA翻譯成的多肽中最多的肽鍵數(shù)分別為（　�。�
A．15，20B．60，18C．40，19D．60，19

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C標記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如圖．下列有關處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測到14C的存在

C．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測到14C的存在

D．處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測到14C的存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖．相關敘述正確的是（ ）

A．攝食后1小時內(nèi)，分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原

B．分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素

C．2～2.5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D．從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）b細胞為 ，溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于 ．

（2）d細胞為 ，在機體中該細胞是由 增殖分化來的．

（3）若用大劑量的X射線殺死c細胞，對機體免疫會造成什么影響？ ．

（4）在該抗原刺激機體產(chǎn)生以上免疫過程時，同時刺激機體產(chǎn)生其他特異性免疫．請說明免疫類型． ．

（5）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實驗動物進行了相關實驗，請為其補全實驗設計思路并得出結(jié)果．

A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)．

B．對照組： ．

C．實驗組： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液免疫過程的示意圖，關于此圖的敘述正確的是（ ）

A．過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應階段

B．通過過程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子

C．細胞①③分別為吞噬細胞和T細胞，均能特異性識別抗原

D．當同一種抗原再次進入機體時，細胞⑤會迅速增殖、分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為一對相對性狀，仔細觀察下列實驗過程圖解，回答相關問題：

（1）該實驗的親本中，父本是矮莖豌豆，母本是高莖豌豆．
（2）操作①叫去雄，此項處理必須在豌豆自然授粉之前進行．
（3）操作②叫人工傳粉，此項處理后必須對母本的雌蕊進行套袋處理，其目的是防止其他豌豆花粉的干擾．
（4）若P皆為純合體，讓F1代進行自交所得F2的性狀中，高莖與矮莖之比為3：1，F(xiàn)2代的遺傳因子組成類型有DD、Dd、dd，且比值為1：2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（　�。�
①一個四分體
②兩條姐妹染色單體
③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈
④一對同源染色體
⑤兩條非同源染色體．
A．①②③B．①④C．①②④D．①③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案