A. | 赤道板是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) | |
B. | 有絲分裂間期DNA復(fù)制的過(guò)程需要能量 | |
C. | 在有絲分裂中期,可觀察到染色體和赤道板 | |
D. | 在細(xì)胞周期中,分裂間期持續(xù)的時(shí)間通常比分裂期的短 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、有絲分裂過(guò)程中,染色體和DNA變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);
DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N).
解答 解:A、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂間期DNA復(fù)制的過(guò)程需要酶、模板、能量和原料,B正確;
C、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),是個(gè)位置,C錯(cuò)誤;
D、在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的長(zhǎng),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律;識(shí)記DNA分子復(fù)制的時(shí)期及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
核膜 | 染色體(質(zhì)) | 光合色素 | 核糖體 | 液泡 | 溶酶體 | |
光合細(xì)菌 | ○ | ● | ● | ○ | ○ | ● |
肝細(xì)胞 | ● | ● | ○ | ● | ○ | ● |
A. | 光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有0處錯(cuò)誤 | |
B. | 光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤 | |
C. | 光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有0處錯(cuò)誤 | |
D. | 光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有1處錯(cuò)誤 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)體液運(yùn)輸 | B. | 直接作用于靶細(xì)胞 | ||
C. | 直接參與生命活動(dòng) | D. | 量微但調(diào)節(jié)作用高效 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤ | |
B. | CO32-和PO43-對(duì)維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用 | |
C. | 消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程 | |
D. | 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫 | B. | 乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液 | ||
C. | 丁細(xì)胞可能為血細(xì)胞 | D. | 丁中O2濃度一定比甲中的低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微量和高效 | |
B. | 通過(guò)體液運(yùn)輸 | |
C. | 只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官[學(xué)&科& | |
D. | 激素一經(jīng)發(fā)揮作用后即被滅活,以保證生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的靈活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 反射弧 | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 效應(yīng)器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 | |
B. | 生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的種子 | |
C. | 植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素綜合作用的結(jié)果 | |
D. | 植物激素大多為蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com