Question

Ⅰ．為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

（1）在上述實驗中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。

（2）根據(jù)圖中信息可知：

D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。

（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（     ）

    A．大腸桿菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌體　　D．質(zhì)粒DNA

（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實驗條件下，驗證甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計實驗？并預(yù)期實驗結(jié)果。

       實驗材料：實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

       實驗步驟：

第一步：挑選挑生長期、大小、性別一致的實驗大白鼠各10只隨機分成兩組，編號A、B；

第二步：A組______________________；B組______________________。

第三步：一段時間后，___________________________________

       預(yù)期實驗結(jié)果：___________________________________________

（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實驗結(jié)果，請畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.

Ⅱ

下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測定綠色植物對CO₂的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：

（1）圖1中的物質(zhì)甲是           ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場所是            。

（2）圖2中C點對應(yīng)圖l中O₂的擴散途徑有             (以字母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是                。

（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將       。

Answer 1

Ⅰ．（12分）

（1）作為對照，說明培養(yǎng)基、及培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH            （1分）

（2）甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH                          （1分）

下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH                                 （1分）

（3）B                                                        (1分)

（4）A組正常飼養(yǎng)，B組注射或者飼喂含有甲狀腺激素的食物       （2分）

分別抽取兩組動物的血液，檢測TSH的含量，并記錄。        （2分）

預(yù)期實驗結(jié)果：A組的TSH平均含量高于B組含量            （2分）

（5）（2分）

Ⅱ（10分）

（1）丙酮酸   線粒體(內(nèi)膜)      （2）dge(或dg、de)    光照強度      （3）減小

解析:

Ⅰ考察實驗設(shè)計的具體步驟注意事項以及分泌蛋白形成過程的相關(guān)知識。

（1）通過對照排出培養(yǎng)基、及培養(yǎng)過程會產(chǎn)生TSH 的可能，（2）通過對照進(jìn)一步說明甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH 

（3）糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成，所以必需是真核生物。

（4）考察實驗的常規(guī)步驟，因此常規(guī)答出步驟，又因為是驗證實驗，所以結(jié)果是唯一的并是已知的那一種。