【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )

A. 所含的酶的功能都相同 B. 都含有DNA

C. 都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 D. 都不存在于原核細(xì)胞中

【答案】A

【解析】線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,它們的生理功能不同,其內(nèi)所含的酶不同,A錯(cuò)誤;線粒體和葉綠體都含有少量的DNA,B正確;線粒體和葉綠體都是雙層膜的細(xì)胞器,C正確;原核細(xì)胞沒(méi)有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此線粒體和葉綠體都不存在于原核細(xì)胞中,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,不正確的是(  )

A. 細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的

B. 具有不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

C. 組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富

D. 細(xì)胞膜是細(xì)胞的界線膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中﹣S﹣S﹣表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵,一個(gè)二硫鍵的形成會(huì)脫去兩個(gè)H原子.若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該蛋白質(zhì)在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( 。
A.m個(gè)  18 m
B.(m﹣4)個(gè)  18(m﹣4)
C.(m﹣3)個(gè)  18(m﹣3)+4
D.(m﹣2)個(gè)  18(m﹣2)+4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H+并消耗ATP的場(chǎng)所
D.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是 . 存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是 . 這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是 , 這種物質(zhì)參與細(xì)胞中的構(gòu)成.
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母表示,各基本單位之間是通過(guò)(填①、②或③)連接起來(lái)的.
(3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為 , 由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是

A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)

C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸

D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分泌蛋白的運(yùn)輸方向是( )

A. 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

B. 游離的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

C. 核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色由位于一對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用(如圖甲所示)。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例,下列敘述正確的是(  )

A. 正常情況下,黃花性狀的可能基因型有6種

B. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶3,則其為突變體①

C. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶1,則其為突變體②

D. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶5,則其為突變體③

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