A. | 每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體 | |
B. | 四分體時期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象 | |
C. | 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 | |
D. | 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期 |
分析 在減數(shù)第一次分裂時,由于同源染色體的聯(lián)會,使得每對同源染色體中含有四個染色單體,這時的一對同源染色體又叫一個四分體.
一個四分體=一對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子.
解答 解:A、每個四分體包含一對同源染色體的2條染色體、4條染色單體、4個DNA分子,A正確;
B、交叉互換是指四分體時期的同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生的片段的交換,B正確;
C、在有絲分裂過程中,同源染色體經(jīng)過復(fù)制后不會形成四分體,C錯誤;
D、四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會之后,D正確.
故選:C.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期特點,識記四分體的概念,明確一個四分體就是一對同源染色體,再運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡看到菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體具有兩層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 乙同學(xué)用紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從下到上依次是:黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色 | |
C. | 丙同學(xué)用馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì) | |
D. | 丁同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡觀察經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素和血紅蛋白共有的化學(xué)元素是C、H、O、N | |
B. | 植物體缺鎂會影響光合作用 | |
C. | 人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運(yùn)輸 | |
D. | 無機(jī)鹽在生物體中主要以化合物的形成存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的形狀和大小一定相同 | |
B. | 同源染色體在有絲分裂后期發(fā)生分離 | |
C. | 一條來自父方,一條來自母方的染色體一定是同源染色體 | |
D. | 在減數(shù)分裂中聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法 | |
B. | “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗 | |
C. | “生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容’ | |
D. | “F1(Dd)能產(chǎn)生兩種比例相等的配子(D、d)”屬于推理內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種和2種 | B. | 3種和2種 | C. | 6種和2種 | D. | 9種和6種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考(四)(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有的植物的一朵花中既有雄蕊也有雌蕊(這類植物的花稱為兩性花),但有的植物的一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊(這類植物的花稱為單性花)。下列關(guān)于植物雜交實驗的說法,錯誤的是( )
A.對兩性花的植物進(jìn)行雜交實驗需要進(jìn)行去雄
D.對單性花的植物進(jìn)行雜交實驗操作更為簡單
C.對兩性花和單性花的植物進(jìn)行雜交實驗都需要進(jìn)行套袋
D.去雄和人工授粉必須同時進(jìn)行
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