在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)化是


  1. A.
    光能→電能
  2. B.
    電能→活躍的化學(xué)能
  3. C.
    活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
  4. D.
    電能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C
解析：
導(dǎo)解：基質(zhì)中進(jìn)行的是暗反應(yīng)，活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型：選擇題

光合作用過(guò)程中，不在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的反應(yīng)是

  A．ATP轉(zhuǎn)變成ADP    B．CO2的固定

  C．ADP轉(zhuǎn)變成ATP    D．[H]的利用

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，乙圖代表植物從外界吸收CO2量隨光照強(qiáng)度的變化過(guò)程，根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是________，在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的是________，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的是________。

(2)①、③和④過(guò)程產(chǎn)生的[H]分別用于________、________、________。

(3)甲圖的過(guò)程能在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的各種生物體中進(jìn)行的是________，該過(guò)程是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)甲圖的過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是________。

(5)影響①過(guò)程進(jìn)行的外界因素有________。

(6)在乙圖a點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明甲圖的過(guò)程________和________強(qiáng)度相等，在O點(diǎn)時(shí)，甲圖中植物體內(nèi)不能進(jìn)行的過(guò)程是________和________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，乙圖代表植物從外界吸收CO2量隨光照強(qiáng)度的變化過(guò)程，根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是________，在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的是________，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的是________。

(2)①、③和④過(guò)程產(chǎn)生的[H]分別用于________、________、________。

(3)甲圖的過(guò)程能在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的各種生物體中進(jìn)行的是________，該過(guò)程是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)甲圖的過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是________。

(5)影響①過(guò)程進(jìn)行的外界因素有________。

(6)在乙圖a點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明甲圖的過(guò)程________和________強(qiáng)度相等，在O點(diǎn)時(shí)，甲圖中植物體內(nèi)不能進(jìn)行的過(guò)程是________和________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物A卷試卷 題型：單選題

光合作用過(guò)程中，不在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的反應(yīng)是

A．ATP轉(zhuǎn)變成ADPB．CO2的固定
C．ADP轉(zhuǎn)變成ATP D．[H]的利用

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