將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖所示的曲線,下列有關說法正確的是(  )


  1. A.
    H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收多,光合作用最強
  2. B.
    CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
  3. C.
    D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等
  4. D.
    D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,使植物細胞呼吸強
C
試題分析:H點CO2濃度最低,說明此時植物體內(nèi)積累的有機物最多;D點和H點時,光合作用強度與細胞呼吸強度相等,D點之前,H點以后也進行光合作用,只不過是光合作用強度比細胞呼吸強度弱;D點以前由于植物只進行細胞呼吸,或者是細胞呼吸強度大于光合作用強度,所以玻璃罩內(nèi)的CO2濃度逐漸增大。
考點:光合作用和呼吸作用
點評:本題是典型的曲線分析題,有一定的綜合性,要求學生能準確分析曲線所代表的生物學含義。有難度。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東威海乳山一中高三寒假開學檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線,下列有關說法正確的是(  )

ABC段較ABCO2增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸減弱

BCO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

CFGCO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱

DHCO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量最多,光合作用最強

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列說法不正確的是

A. CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

B. BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱

C. FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關閉,葉片對CO2的吸收減少

D. H點CO2濃度最低,說明在一天中此時植物積累有機物最多

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關說法不正確的是:

A.圖乙中的c點對應圖甲中的C點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①  

B.圖甲中的F點對應圖乙中的h點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③     

C.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③

D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如右圖所示曲線,下列有關說法正確的是(  )

A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸減弱

B.CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的[來源:]

C.FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱

D.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量最多,光合作用最強

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關說法正確的是      (     )

A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強

B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C.D點表明植物光合用強度和呼吸作用強度相等

D.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,使植物呼吸作用強

 

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