19.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A.在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多
B.當神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位,電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位,在膜外由未興奮部位流向興奮部位
C.興奮只能以化學信號的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞
D.傳出神經(jīng)的軸突上某一點受到刺激,興奮會向軸突兩端進行傳導(dǎo)到相鄰的神經(jīng)細胞

分析 1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.
2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.

解答 解:A、在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多,A正確;
B、當神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位,電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位,在膜外由未興奮部位流向興奮部位,B正確;
C、興奮只能以化學信號的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞,C正確;
D、在一個神經(jīng)元上,興奮的傳導(dǎo)可以是雙向的,相鄰的神經(jīng)細胞之間興奮是單向傳遞的,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的基本骨架
B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少,因為脂肪含H多
D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,線粒體供能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤(填標號),其化學成分是RNA和蛋白質(zhì).
(2)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序⑤→③→①→⑥.
(3)細胞的識別與⑥中的]a 糖蛋白有關(guān).觀察活細胞中的②常用的染色劑是健那綠,可將其染成藍綠(顏色).
(4)性激素的合成場所是③(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)),與心肌細胞相比,乳腺上皮細胞中③、①(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體) (細胞器)數(shù)量較多.
(5)1972年桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型模型,在制備細胞膜時,不選用羊乳腺上皮細胞或洋蔥表皮細胞,而選用哺乳動物成熟的紅細胞更容易成功,原因是沒有細胞核和眾多的細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物體內(nèi)無機鹽的敘述,不正確的是(  )
A.血液中如果鈣離子濃度過低,會引起肌肉抽搐
B.鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
C.人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能
D.細胞中的某些無機鹽離子對維持細胞和生命體的生命活動具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某一外傷病人,能寫字、看書看報、聽懂別人說話,但不能說話,那么受損的是( 。
A.S區(qū)言語中樞B.H區(qū)言語中樞C.V區(qū)言語中樞D.W區(qū)言語中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某家族中一種遺傳。ɑ蛴肊、e)的家系圖,下列推斷正確的是(  )
A.該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病
B.若III-2含有e基因,則該基因來自I-1的概率為0或$\frac{1}{2}$
C.若要了解III-6是否攜帶致病基因,只需到醫(yī)院進行遺傳咨詢即可
D.最好觀察處于減數(shù)第一次分裂中期的細胞,以準確統(tǒng)計分析III-2的染色體的數(shù)目和特征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為動物和植物細胞的有絲分裂圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.甲為分裂間期、乙為分裂末期,⑤內(nèi)含有形成細胞壁的物質(zhì)
B.①由微管組成,在前期較晚時形成紡錘體作用于②
C.甲細胞已完成DNA分子的復(fù)制和核糖體的增生
D.③、④均為細胞膜,兩種細胞的胞質(zhì)分裂方式相同

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8.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如下表.請回答下列問題:
 
可可堿的濃度
(mmol-1
根尖細胞有絲分裂 
種子發(fā)芽率(%)
有絲分裂指數(shù)
(%)
分裂期細胞占比(%)
前期和中期后期和末期
03.733.040.6981.5
0.12.902.160.7468.1
0.52.101.720.3818.6
1.01.961.720.242.3
注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞的總數(shù)×100%
(1)該實驗需要觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目來確定細胞分裂時期,為了容易觀察染色體,可用試劑龍膽紫(或醋酸洋紅)對解離漂洗后的根尖進行染色.
(2)實驗結(jié)果表明,當可可堿濃度為1.0mmol.L-1時,與對照組相比,后期和末期的細胞數(shù)目相對少.產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿抑制了紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體無法移向細胞兩極.
(3)根據(jù)實驗結(jié)果中可知,可可堿可以(答“可以”或“不可以”)用作除草劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線.

請分析回答:
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是A.
(2)圖甲中的“a”點表示植物的呼吸作用速率.如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是向右.
(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動.如圖所示中與c點相符合的是D.

(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量低;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量高.(填“高”、“低”或“基本一致”)

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