【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機(jī)理簡圖如下,據(jù)圖回答下列問題。

(1)沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)的共生微生物,可使雄性伊蚊不育?蒲腥藛T將沃爾巴克氏體導(dǎo)入受精卵的細(xì)胞質(zhì)中,該受精卵發(fā)育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏體,其原因是________

將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中,可以直接降低白色伊蚊種群的__________,從而有效控制登革熱病毒的傳播。

(2)血管通透性增大,__________外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至__________形成痛覺。

(3)登革熱病毒侵入人體后,血液中甲狀腺激素和腎上腺素等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。但不同于甲狀腺激素分泌過程的是,腎上腺素的分泌不存在分級(jí)調(diào)節(jié),而是下丘腦通過反射弧直接作用于腎上腺,從這個(gè)角度來看,激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系是:不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受________的調(diào)節(jié),在這種情況下,體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。

(4)物質(zhì)甲為__________,該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)__________,使復(fù)合物增多,加重病癥。

(5)人體感染登革熱病毒后是否患病取決于合成抗體的____________________。

【答案】子代受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞出生率血漿蛋白大腦皮層中樞神經(jīng)系統(tǒng)淋巴因子病毒在吞噬細(xì)胞中的繁殖種類數(shù)量

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為病毒致病機(jī)理圖,病毒侵染后首先被吞噬細(xì)胞處理,并將之呈遞給T細(xì)胞;T細(xì)胞再將抗原呈遞給B細(xì)胞,并分泌淋巴因子,因此物質(zhì)甲為淋巴因子;抗原刺激B細(xì)胞后會(huì)增殖分化為漿細(xì)胞;不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同,其中抗體與病毒結(jié)合形成復(fù)合物導(dǎo)致通透性增大,進(jìn)而引起組織水腫;抗體與子代病毒中和后被清除

(1)由于子代受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞(細(xì)胞質(zhì)遺傳),因此將沃爾巴克氏體導(dǎo)入受精卵的細(xì)胞質(zhì)中,該受精卵發(fā)育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏體;沃爾巴克氏體可使雄性伊蚊不育,因此將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中,可影響伊蚊種群的性別比例,直接降低白色伊蚊種群的出生率,從而有效控制登革熱病毒的傳播。

(2)血管通透性增大,血漿蛋白外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng);感覺中樞是大腦皮層。

(3)激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系是:不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),在這種情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。

(4)物質(zhì)甲是T細(xì)胞分泌的,為淋巴因子;由圖可知,該物質(zhì)和抗體能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞中的繁殖,使復(fù)合物增多,加重病癥。

(5)人體感染登革熱病毒后是否患病取決于合成抗體的種類和數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)玉米胚芽鞘生長的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外,其它可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素稱________。圖中“?”處理方式________。

(2)若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時(shí),玉米胚芽鞘的長度與m濃度的IAA的相比,________(填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”)減少。據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有________作用。

(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。將玉米粒伸長胚軸的提取液加入到IAA溶液中,可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有________。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用,這兩條IAA降解途徑,對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”、“不利”或“無影響”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無機(jī)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的A、BC三個(gè)區(qū)段是由81個(gè)氨基酸脫水縮合形成的胰島素原,需切除C區(qū)段才能使其成為有活性的胰島素,并被分泌到細(xì)胞外調(diào)節(jié)人體的血糖水平。下列相關(guān)敘述正確的是

A.胰島素原中至少含有3個(gè)游離的氨基

B.C區(qū)的切除在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成

C.有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個(gè)肽鍵

D.胰島素溶液中加入食鹽后,析出的胰島素結(jié)構(gòu)改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A(C2H2)是基本有機(jī)化工原料。由A制備高分子化合物PVBIR的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如下:

已知:

Ⅰ.醛與二元醇可生成環(huán)狀縮醛:

Ⅱ.CH≡CHH2加成,若以Ni、Pt、Pd做催化劑,可得到烷烴;若以Pd-CaCO3-PbO做催化劑,可得到烯烴。

回答下列問題:

(1)A的名稱是______________

(2)B中含氧官能團(tuán)是 _________________ 。

(3)①的反應(yīng)類型是_____________。

(4)DIR的結(jié)構(gòu)簡式分別是__________________________________。

(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________________;

反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式 ___________________

(6)已知:RCHO+R’CH2CHO+H2O (R、R’表示烴基或氫)

A為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成D,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體接種甲型H1N1流感病毒疫苗后,體內(nèi)免疫細(xì)胞的反應(yīng)過程,其中①表示抗原,②、③表示物質(zhì),④⑨代表細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲型H1N1流感病毒疫苗相當(dāng)于___________,接種疫苗后,能刺激人體啟動(dòng)初次免疫,該過程中④細(xì)胞上能夠特異性識(shí)別結(jié)合①的結(jié)構(gòu)是[ ]___________(填數(shù)字和名稱),該細(xì)胞產(chǎn)生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________(填數(shù)字和名稱)。

(2)從細(xì)胞的生命歷程來說,清除被病原體感染的細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞______________________。

(3)當(dāng)甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時(shí),接種者由于體內(nèi)己產(chǎn)生___________(填圖中數(shù)字)而具有免疫力。

(4)有的人接種疫苗后會(huì)有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒是在體溫中樞的調(diào)節(jié)下,加速散熱,這時(shí)會(huì)覺得身體發(fā)冷,請(qǐng)分析原因(以概念圖或圖解的形式作答)______________________。

(5)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久,又患了流感,請(qǐng)給出一種合理的解釋。(提示: 可以從病毒和機(jī)體自身免疫力的角度分析)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)物植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)圖中為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[ ]____ 。

(2)如果B圖為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]____[ ]____

(3)蛋白質(zhì)合成的場所是[ ]__________,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)加工包裝成熟的場所是[ ]____ 。

(4)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞可能為_____________細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲細(xì)胞中微RNA(lin4)調(diào)控基因lin14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制;卮鹣铝袉栴}。

(1)過程A需要酶、________________等物質(zhì),該過程還能發(fā)生在線蟲細(xì)胞內(nèi)的________中。

(2)圖中最終形成的②③上的氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。

(3)由圖可知,微RNA調(diào)控基因lin14表達(dá)的機(jī)制是RISC—miRNA復(fù)合物抑制________過程。研究表明,線蟲體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中,說明微RNA基因的表達(dá)具有________性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

C. ①、②、④相比,②中含有較多的蛋白質(zhì)

D. ①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案