9．下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，正確的是（　　）
A．1665年，英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學(xué)說
B．細胞是一個有機體，一切生物由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C．細胞既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用
D．細胞學(xué)說的建立，使生物學(xué)的研究從細胞水平進入了分子水平

分析 細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出，細胞學(xué)說的內(nèi)容有：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成．
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
英國科學(xué)家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學(xué)說作了重要補充．

解答 解：A、英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)并命名細胞，德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)，A錯誤；
B、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、細胞具有相對獨立性，既有自己的生命，又對其他細胞構(gòu)成的整體起作用，C正確；
D、細胞學(xué)說的建立，使生物學(xué)的研究進入到細胞水平，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容、發(fā)展等方面的知識，意在考查考生對細胞學(xué)說內(nèi)容的理解和在生物學(xué)發(fā)展中的地位，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．蘆筍因營養(yǎng)豐富而被稱為“蔬菜之王”，其體細胞中有10對染色體，屬于XY型性別決定的植物，且性染色體組成為YY型（超雄株）植株也可存活．蘆筍的抗病性和營養(yǎng)程度分別受非同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b控制，產(chǎn)量上雄株明顯高于雌株．現(xiàn)用純合抗病低營養(yǎng)雌株與純合不抗病高營養(yǎng)雄株雜交，F(xiàn)1中雌株全為抗病高營養(yǎng)，雄株全為抗病低營養(yǎng)，請回答下列問題．
（1）蘆筍基因組的測序需要測定11條染色體的DNA序列．
（2）蘆筍這兩對相對性狀的等位基因A，a位于常染色體上，其中抗病為顯性（顯性/隱性）性狀，控制營養(yǎng)程度的等位基因B、b位于X染色體上，其中低營養(yǎng)為隱性（顯性/隱性）性狀．
（3）育種工作者利用F1中雌雄植株雜交，可獲得純合抗病高營養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株，該植株的基因型是AAXBY，其在F2中所占比例是$\frac{1}{16}$，由于上述方法獲得的高產(chǎn)優(yōu)良植株比例較低，現(xiàn)利用該植株作為育種材料，通過花藥離體培養(yǎng)獲得兩種類型的單倍體幼苗，然后利用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，可獲得基因型為AAXBXB和AAYY的植株，再雜交得到完全純合抗病高營養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行相關(guān)實驗的流程．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．每分子葉綠素含有一個Mg2+，可被H+置換，韭菜濾液用5%的HCl溶液處理一段時間后，其顏色與研磨時未加碳酸鈣的顏色相似
B．對韭黃和韭菜濾液吸收光譜進行比較，由于韭黃色素濾液中缺少葉綠素，所以它們吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在綠光區(qū)域
C．色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同
D．研磨液要迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一塊單層尼龍布）中進行過濾

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．洋蔥B．HIVC．藍藻D．黑藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．牛胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，有51個氨基酸．則牛胰島素含有的肽鍵數(shù)是（　�。�
A．52B．51C．50D．49

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖一為下丘腦部分調(diào)節(jié)功能示意圖，圖二為圖一中部分結(jié)構(gòu)放大示意圖，其中A、B分別表示神經(jīng)和血管．科學(xué)家為了探究下丘腦對動物生命活動的調(diào)節(jié)作用，選取了生理狀態(tài)良好的成年家兔25只（2.5kg/只），隨機分為5組（甲、乙、丙、丁、戊），每組5只，戊組為對照組．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖一所示，向甲組家兔體內(nèi)注射性激素的生理溶液，可使甲組家兔最快表現(xiàn)出相應(yīng)的性行為．實驗中空白對照組的處理是注射等量的生理鹽水．
（2）將乙組家兔的結(jié)構(gòu)A切斷（如圖二所示），測定家兔的日均排尿量．則乙組兔的日均排尿量將增加．一段時間后，給乙組家兔注射抗利尿激素的生理溶液，家兔的排尿量又恢復(fù)正常．該實驗表明下丘腦通過神經(jīng)（選填“神經(jīng)”或“激素”或“神經(jīng)-體液”）控制垂體后葉釋放相應(yīng)激素，進而調(diào)節(jié)腎小管、集合管對水分的重吸收，從而控制尿液量．
（3）切斷丙組家兔下丘腦與大腦皮層間的聯(lián)系，測定家兔的體溫．則丁組家兔的體溫變化情況最可能是保持基本穩(wěn)定．
（4）如圖二所示，將丁組家兔的結(jié)構(gòu)B結(jié)扎，再將家兔轉(zhuǎn)移至寒冷環(huán)境中．一段時間后，從頸部位抽取靜脈血，分別檢測血液中有關(guān)激素的含量．則丙組兔血液中甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量變化情況分別為略有下降、增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是（　�。�
A．植物激素促進植物的生長發(fā)育
B．植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的一類化學(xué)物質(zhì)
C．植物激素并不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動
D．植物激素在植物體內(nèi)的含量很少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì)
B．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗可通過觀察菌落特征得出結(jié)論
C．提純的S型菌DNA經(jīng)DNA酶處理后，不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌
D．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的思路是將細菌內(nèi)的物質(zhì)分開后分別檢驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

將黑藻葉片浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述正確的是（ ）

A．將視野中的細胞浸潤在清水中，M部分的顏色會變淺

B．圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質(zhì)

C．M中可觀察到的顆粒結(jié)構(gòu)是核糖體

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞也可作為該實驗的觀察材料

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同步練習(xí)冊答案