1.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是( 。
A.年齡組成是預(yù)測種群密度變化趨勢的主要依據(jù)
B.性別比例通過影響出生率間接影響種群密度
C.在種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型中,λ值≥1
D.在棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于次生演替

分析 1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化
2、次生演替:在次生裸地(原群落被破壞、有植物繁殖體)上發(fā)生的演替.過程:棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木.特點(diǎn):演替快速.

解答 解:A、預(yù)測未來一段時間種群密度變化趨勢的主要依據(jù)是年齡組成,分為增長型、穩(wěn)定型和衰退型,A正確;
B、性別比例直接影響種群的出生率,通過影響出生率間接影響種群密度,B正確;
C、種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型中增長率應(yīng)該是λ-1,“J”型曲線增長率應(yīng)該>0,即λ值>1,C錯誤;
D、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替,經(jīng)過草本階段→灌木階段→森林階段,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題J型曲線、種群、種群增長曲線等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為研究不同濃度的納米銀對密閉水槽內(nèi)小球藻光合作用的影響,某小組設(shè)計并
完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1.請回答下列問題.
(1)小球藻細(xì)胞釋放O2的具體場所是類囊體,O2中氧元素來源于H2O
(2)欲測定小球藻的實(shí)際光合速率,則還應(yīng)測出黑暗條件下水槽內(nèi)溶解氧的變化.
(3)由上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出什么結(jié)論?在一定濃度內(nèi),納米銀對小球藻的光合作用有抑制作用,且隨著濃度升高,抑制作用增強(qiáng)
(4)得出上述結(jié)論后,該小組進(jìn)行了一項(xiàng)推測,并通過如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了他們的推測.
①提取小球藻中的光合色素,制備色素溶液,記為A組;
②提取經(jīng)過10mg/L納米銀處理后的小球藻中的光合色素,制備色素溶液,記為B組;
③分別對A、B兩組色素溶液進(jìn)行層析分離,結(jié)果如圖2所示.從上述實(shí)驗(yàn)可知,該小組的推測很可能是:納米銀通過破壞葉綠素a,從而抑制小球藻的光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合速率和呼吸速率曲線及苧麻葉肉細(xì)胞CO2的轉(zhuǎn)移方向.請回答:

(1)圖1中曲線中光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃,此時該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來源與圖2中的丙圖相對應(yīng);苧麻葉肉細(xì)胞處于甲圖狀態(tài)對應(yīng)的溫度范圍是40~55℃.
(2)苧麻葉肉細(xì)胞處于圖2丁圖狀態(tài)時,類囊體上進(jìn)行的生理過程叫光反應(yīng),該過程中發(fā)生的物質(zhì)變化包括水分解為氧氣和[H]、ATP與Pi合成ATP
(3)若溫度保持在20℃,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?不能.原因是改該苧麻24h內(nèi)有機(jī)物的凈積累量為0
(4)為探究苧麻葉肉細(xì)胞在光下能否分解水產(chǎn)生[H],取其新鮮葉片制成葉綠體懸浮液.取一支試管,加入葉綠體懸浮液5mL和0.1%的2,6-二氯酚靛酚(一種能被還原成無色的藍(lán)色氧化劑)溶液5滴,搖勻,置于直射光下,試管內(nèi)液體藍(lán)色逐漸褪去.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,本?shí)驗(yàn)的方法步驟還需要完善的做法是另取一支試管,加入與實(shí)驗(yàn)組相同的材料,但置于黑暗中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關(guān)光合作用的問題.
(1)提取葉片中色素時,研磨前應(yīng)在研缽中加入剪碎的葉片、二氧化硅和碳酸鈣、無水乙醇.經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?~3min后,試管內(nèi)的氧含量基本不變.
某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經(jīng)濟(jì)價值.下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果匯總.
遮光比例(%)葉綠素a/b葉綠素含量(mg/g)凈光合速率(μmol•m-2•s-1植株干重(g)
04.82.18.07.5
105.32.39.69.9
305.22.48.99.2
504.42.65.27.2
704.12.92.74.8
903.33.003.2
(2)實(shí)驗(yàn)測定時控制的單一變量為遮光比例.結(jié)合數(shù)據(jù)分析,下列敘述正確的是AC.(多選)
A.適當(dāng)?shù)恼诠馓幚,可提高其干?br />B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)
C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)
D.遮光90%時,鐵線蓮不進(jìn)行光合作用
為進(jìn)一步探究遮光對鐵線蓮光合速率的影響,將生長發(fā)育狀況相近的鐵線蓮分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如右圖.
(3)曲線I中C點(diǎn)對應(yīng)的時間植株體內(nèi)有機(jī)物總量最少;曲線 II中k點(diǎn)對應(yīng)的時間植株體內(nèi)有機(jī)物總量最多.
(4)高鹽條件降低(增加/降低/不影響)光合速率,此情形類似于曲線中點(diǎn)f.
(5)影響g點(diǎn)呼吸作用的主要因素為溫度,如果凈光合速率測量指標(biāo)是二氧化碳吸收量(單位:克/小時),光照強(qiáng)度維持g點(diǎn)強(qiáng)度2小時,植物I積累的葡萄糖為0.41克.(保留兩位小數(shù))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述,錯誤的是( 。
A.全球性生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重威脅生物圈的穩(wěn)態(tài)
B.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值
C.生物多樣性中基因多樣性決定了物種多樣性
D.建立自然保護(hù)區(qū)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.玉米的非糯性(W)對糯性(w)是顯性,這對等位基因位于第9號染色體上.W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失片段不包含W和w基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程.染色體缺失的花粉不育,但染色體缺失的雌配子可育.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.利用W-w(♀)與ww(♂)雜交可驗(yàn)證染色體缺失的雌配子可育
B.利用W-w(♂)與ww(♀)雜交可驗(yàn)證染色體缺失的花粉不可育
C.W-w(♂)與Ww-(♀)雜交,其子代的表現(xiàn)型及其比例為非糯性:糯性=3:1
D.基因型為Ww-的個體自交,其子代的表現(xiàn)型及其比例為非糯性:糯性=1:0

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某科研小組對蘿卜中過氧化氫酶的活性進(jìn)行研究,研究者將新鮮的蘿卜磨碎,過濾制得提取液后,做了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1分兩組進(jìn)行,其主要目的是探究酶的高效性;本實(shí)驗(yàn)中,除了圖甲所示溶液外,還需加入體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液.
(2)若實(shí)驗(yàn)2的兩次實(shí)驗(yàn)溫度均保持在30℃,只是第二次實(shí)驗(yàn)時蘿卜提取液的使用量減半,其余實(shí)驗(yàn)操作都相同.則引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶濃度不同,酶促反應(yīng)速率不同.
(3)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果顯示,過氧化氫酶失活的 pH范圍是0~2,11~14.
(4)由圖可知,在進(jìn)行酶活性的測定時,可根據(jù)一定條件下單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量或反應(yīng)物的消耗量來表示酶活性.

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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時,會導(dǎo)致( )

A.細(xì)胞外液滲透壓降低

B.下丘腦釋放抗利尿激素

C.腎小管重吸收水分增加

D.下丘腦渴覺中樞興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一
B.膝跳反射完成過程中存在興奮的傳遞
C.興奮通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞時,信號變化由電信號→化學(xué)信號→電信號
D.人體調(diào)節(jié)體溫的中樞在大腦皮層,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的中樞在下丘腦

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同步練習(xí)冊答案