【題目】生物新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值（ ）
A.升高
B.下降
C.不變
D.變化與此無關(guān)

【答案】B
【解析】解：生物新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值下降．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的有幾項（　�。�

①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素，脫落酸能促進葉片和果實的衰老與脫落

②生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸

③乙烯可以促進蘋果和香蕉等果實的生長發(fā)育和成熟

④植物激素能夠給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息

⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性

⑥植物激素的形成可體現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制

⑦用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

A. ②④⑥B. ③⑤⑦C. ②④⑦D. ①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化。下列敘述正確的是

A. t1和t4時刻乙種群的種群密度相同

B. t2時刻甲、乙種群的種群密度都在增大

C. 乙種群在t2時刻以前數(shù)量一直在增長

D. t1→t2時間段內(nèi)甲種群數(shù)量先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因，并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點如下圖所示，圖中E1～E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。據(jù)圖回答下列問題：

（1）該團隊在將L1-GFP融合基因插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，據(jù)圖推斷它們是____。使用這兩種酶進行酶切是為了保證 ____，也是為了保證____的正確連接。

（2）若觀察到了____，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了表達的過程。

（3）為獲得含有L1-GFP融合基因的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的____植入牛的____中，再進行體外培養(yǎng)、胚胎移植等相關(guān)操作。

（4）可采用胚胎分割移植技術(shù)一次獲得多頭表型相同的轉(zhuǎn)基因牛，在對處于囊胚階段的胚胎進行分割時，應(yīng)注意將____。

（5）為檢測L1-GFP融合基因是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學(xué)用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細胞中的____（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙圖為兩種常見的平板劃線法:連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法,前者適用于純化菌較少的樣品,后者適宜于純化菌較多的樣品。據(jù)圖回答:

(1)土壤是微生物生活大本營,某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌以制備某堿性蛋白酶，宜選擇圖____所示方法劃線培養(yǎng)。若要分離和統(tǒng)計枯草芽孢桿菌,則應(yīng)采用____法。

(2)圖乙中依次進行四區(qū)劃線,四區(qū)的面積要求為C<D<E<F,F區(qū)面積最大有利于獲得____。注意F區(qū)的劃線不要與____(填字母)區(qū)相連。

(3)在制備甲所需培養(yǎng)基時,當(dāng)溫度降至大約為____時適合倒平板；乙培養(yǎng)基在劃線時接種環(huán)至少要灼燒____次。

(4)若應(yīng)用固定化技術(shù)提高上述堿性蛋白酶的利用率,且減少產(chǎn)物中的雜質(zhì),則通常采用____法。

(5)在最適溫度下,一定時間內(nèi),分解1 mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位(U)�？蒲行〗M將不同來源的堿性蛋白酶分成七組進行活力檢測,結(jié)果如上圖丙所示。據(jù)圖分析,酶催化能力最強的是____組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些是種群（）
A.廣西樂業(yè)天坑中的方竹
B.某一池塘中全部的蝌蚪
C.大興安嶺的東北虎
D.一個湖泊中的全部魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示進化關(guān)系的各組敘述中，不正確的是（）
A.厭氧→需氧
B.有性生殖→無性生殖
C.真核細胞→原核細胞
D.海洋→陸地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關(guān)生物大分子的簡要概念圖，下列敘述不正確的是

A. 若B為葡萄糖，則C在動物細胞中可能為乳糖

B. 若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A為C、H、0、N

C. 若C具有信息傳遞、運輸、催化等功能，則B可能為氨基酸

D. 若B為脫氧核苷酸，則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是 （ ）

A.血漿是血細胞的直接生活環(huán)境

B.毛細淋巴管壁細胞的直接生活環(huán)境是淋巴和組織液

C.內(nèi)環(huán)境是機體進行細胞代謝的主要場所

D.血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)較少

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