精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某自花傳粉的植物種群中，親代中AA基因型個體占40%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是（ ）

A．60%和50% B．48%和40% C．60%和36% D．45%和32．5%

【答案】A

【解析】

試題分析：親代中AA基因型個體占40%，aa基因型個體占20%，則雜合子Aa占40%，親代A的基因頻率=顯性純合子比例+1/2雜合子比例=60%，自交一代后，雜合子發(fā)生性狀分離，F1中AA的基因型頻率40%+40%/4=50%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，對此理解錯誤的是

A．單細胞生物能獨立完成各種生命活動

B．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

C．沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內繁殖

D．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體內環(huán)境的敘述，正確的是

A. 血漿滲透壓的大小是由血漿蛋白濃度決定的

B. 內環(huán)境中含有CO2、尿素、神經遞質等物質

C. 內環(huán)境中的組織液和淋巴之間可以互相轉化

D. 內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經研究發(fā)現，垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分結構，其中神經垂體無合成激素的功能．圖中甲、乙表示垂體的兩個部分．a～d表示物質，已知a為蛋白質類激素．下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只作用于腎小管和集合管

B. 若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量升高

C. 物質c對下丘腦和垂體的調節(jié)作用為負反饋調節(jié)

D. 圖中結構甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質穿過細胞膜的示意圖。請據圖回答：

（1）D代表的物質是____________。

（2）下列有關對圖示結構的敘述，錯誤的是________。

A．適當提高溫度，能使A和B的相對運動加快，通透性增加，有利于生命活動的進行

B．D分布于細胞膜的內表面

C．該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關

D．甘油分子能迅速通過該結構，是由于甘油能溶于B層結構中

（3）在a～e過程中，代表主動運輸的是______________。

（4）鈉離子進入人體神經細胞的跨膜運輸方式是_____________，葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是__________________，酒精進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是__________________。

（5）吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內的方式屬于______________作用。

（6）細胞識別、物質的跨膜運輸等與圖中的_______和_______ （填字母）有關。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因突變的敘述，錯誤的是

A. 基因突變后，各基因間的位置關系沒有改變

B. 觀察染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

C. 沒有外界誘導因素時也可能發(fā)生基因突變

D. 等位基因的產生是基因突變的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞凋亡過程，其中酶Ⅰ為核酸內切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ為一類蛋白水解酶，能選擇性地促進某些蛋白質的水解，從而造成細胞凋亡。下列相關敘述，錯誤的是

A. 凋亡誘導因子與膜受體結合，可反映細胞膜具有信息交流的功能

B. 死亡信號發(fā)揮作用后，細胞內將有新型蛋白質的合成以及蛋白質的水解

C. 巨噬細胞吞噬凋亡細胞時，利用了細胞膜選擇透過性的特點

D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有專一性的特點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，其中正確的是（ ）

A. 圖a中植物向光彎曲生長

B. 圖b中植物直立生長

C. 圖c中植物向光彎曲

D. 圖d中如果將植物固定不動，僅紙盒旋轉，則植株向光彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（四）回答下列有關生物工程的問題

從人的胰島細胞中制備胰島素編碼基因，將其與合適的質粒用產自大腸桿菌的DNA連接酶拼接成重組分子，后者導入酵母中便可實現重組人胰島素的工業(yè)化生產，用于糖尿病的治療。

【1】下列與質粒的基本單位相同的有_____________ （填編號）

① 胰島素基因 ② mRNA ③ 擬核DNA ④ 人胰島素

【2】若人胰島素編碼基因兩端是用限制酶PstI（識別序列和切割位點如圖2所示）切開的，那么如圖1所示的質粒應使用限制酶________切開，才能保證人胰島素編碼基因與質粒直接粘連拼接。

【3】已轉到重組質粒上的單個人胰島素編碼基因能否再用2題中的限制酶切開？__________，理由是_________________。

【4】將重組質粒導入酵母細胞，并進行大規(guī)模培養(yǎng)便可獲得人胰島素產品。上述人胰島素產品生產過程中利用到的生物工程領域有___________。（填編號）

①發(fā)酵工程 ②基因工程 ③細胞工程 ④酶工程

【5】醫(yī)學上還利用生物工程技術將小鼠骨髓瘤細胞與一種B淋巴細胞融合，融合后細胞經培養(yǎng)可產生單克隆抗體，其理論依據有___________ 。（填編號）

①骨髓瘤細胞可以產生抗體，但不能無限增殖

②骨髓瘤細胞可以無限增殖，但不能產生抗體

③B淋巴細胞可以產生抗體，但不能無限增殖

④B淋巴細胞只有與骨髓瘤細胞融合才能產生抗體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案