A、1963年,科學家們破譯了遺傳密碼 |
B、1967年,科學家們發(fā)現(xiàn)質(zhì)粒具有自我復(fù)制的能力并可以在細菌細胞間轉(zhuǎn)移 |
C、1970年,科學家們發(fā)現(xiàn)了第一個限制性內(nèi)切酶 |
D、1988年,K.Mullis發(fā)明了PCR技術(shù) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖 |
B、單細胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝 繁殖 |
C、多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成 |
D、除病毒外,細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞喪失了全能性 |
B、不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
C、不同細胞中遺傳信息不完全相同 |
D、個體發(fā)育過程中,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根的果蠅遺傳行為實驗 |
B、孟德爾的豌豆雜交實驗 |
C、噬菌體侵染細菌實驗 |
D、煙草花葉病毒侵染煙草的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪 |
B、檢測植物組織中的還原糖 |
C、觀察細胞中的線粒體和葉綠體 |
D、用甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為不同 |
B、兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為相同 |
C、兩者后期染色體數(shù)目不同,染色體行為相同 |
D、兩者間期染色體數(shù)目相同,染色體行為不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a |
B、③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a |
C、正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細胞①和②中 |
D、與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB |
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