某哺乳動物毛色的黃色基因R與白色基因r是位于6號常染色體上的一對等位基因,已知無正常6號染色體的精子不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌性個體甲,其細胞中6號染色體及基因組成如圖1所示。(說明:含有異常6號染色體的個體為異常個體)
(1)用個體甲與圖2所示雄性個體雜交,其F1隨機交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為______,異常黃色個體所占比例為____。
(2)如果以圖2所示染色體的雄性個體與正常的白色雌性個體雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個體,經(jīng)檢測染色體組成無異常,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過程中發(fā)生了________,或者是母本形成配子的過程中發(fā)生了__________。
(3)如果以圖2所示染色體的雄性個體與正常的白色雌性個體雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個體,經(jīng)檢測,其6號染色體及基因組成如圖3所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________。
(4)該種動物的粗毛與細毛分別由位于4號常染色體上的A與a控制,用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄個體雜交,子代中黃色細毛個體所占比例為__________。
科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間 的變化關(guān)系。在第 10 年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為 200 只, 估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為 ( )
A.100 只 B.200 只 C.300 只 D.400 只
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.原核生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體,只能通過厭氧呼吸獲得能量
B.細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
C.核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成
D.藍細菌有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個階段:①C6H1206→丙酮酸;②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( )
A.第③階段反應極易進行,無需酶的催化
B.第②階段無ATP生成
C.第①②階段能為其它化合物的合成提供原料
D.第①階段與無氧呼吸的第①階段不同
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學期教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用微生物用纖維素生產(chǎn)乙醇可以采用下面的基本流程進行,請回答:
(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以______為碳源的培養(yǎng)基上,再用___________從培養(yǎng)基上選出所需菌種。
(2)為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌,還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和_______發(fā)酵。對纖維酶的測定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的_________進行定量測量。確定了所需要的微生物后,就可進行圖中_____ 、____ 環(huán)節(jié),以獲得進行酒精發(fā)酵的原料。
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是_______,為了確保獲得較純凈的乙醇,發(fā)酵過程需保持_______環(huán)境。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞生命歷程的說法正確的是
A.細胞分化有利于提高各種生理功能的效率
B.細胞生長的過程中,物質(zhì)運輸效率增大
C.細胞衰老的過程中,細胞膜上的糖蛋白減少,代謝減慢
D.細胞凋亡過程中沒有基因表達
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學高三期中考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列以小麥為材料所進行的實驗,其操作或分析合理的是( )
A.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B.取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗,需要加入無水乙醇
C.觀察小麥根毛細胞的質(zhì)壁分離時,需縮小光圈
D.在小麥根尖分生區(qū)細胞中,可觀察到兩兩配對的同源染色體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三上學期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個[子細胞的過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ]____。
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________,細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。
(3)細胞的識別與⑥中的[ ]________有關(guān)。觀察活細胞中的②常用的染色劑是________。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是_____(填標號),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____(填標號)中。
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“―→”和序號表示先后順序)________________。
(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是______層。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖判斷甲病的遺傳方式是:
A.常染色體隱性遺傳 B.常染色體顯性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳 D.伴X染色體隱性遺傳
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