生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，主要有以下三個方面：第一，促進(jìn)扦插枝條生根；第二，_________；第三防止落花落果。

植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象稱為_________。

答案：促進(jìn)果實發(fā)育,頂端優(yōu)勢
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充市高三第二次診斷性考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ.（1）常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同，是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制，有角基因H為顯性，無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配，生產(chǎn)了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角，凡母羊性成熟后都表現(xiàn)為無角。據(jù)此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳，為什么？__________________________________________________。
(2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段。

①如果此雄果蠅的D區(qū)段有一致病基因，則其與正常雌果蠅交配，后代發(fā)病率為______________。
②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因，分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h)�，F(xiàn)有純種果蠅若干，請通過一次雜交實驗，確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟：選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現(xiàn)型依次為_____________________；用親本果蠅進(jìn)行雜交，觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計結(jié)果。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_________________，則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_____________，則此基因位于B段。
Ⅱ.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的_____________點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；繼而根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。
（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。(實驗器材、藥品等自選)
步驟1 ：_______________________________；
步驟2 ：給予甲組_____________光照，給予乙組_____________________光照；
步驟3 ：觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量；
預(yù)測實驗結(jié)果：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：北京市東城區(qū)2010屆高三第一次模擬考試試題理科綜合（生物部分） 題型：綜合題

（16分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線      ，可選用圖中     點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有     作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的   點。
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是         ；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是        。
（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用，列舉部分結(jié)果如下：

生長階段
生長素
赤霉素
細(xì)胞分裂素
脫落酸
乙烯
種子發(fā)芽
 
+
+
—
+
花芽形成
+
+
+
+
+
果實生長
+
+
+
 
+
器官脫落
—
—
—
+
+
衰老
—
—
—
+
+
      （注：“+”表示促進(jìn)；“—”表示抑制）
由表可以看出， 植物生長的不同階段都是受      。而從本質(zhì)上看，植物生命活動的調(diào)節(jié)受       程序性表達(dá)的調(diào)控。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學(xué)高二上期水平模擬測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，據(jù)圖分析回答：

⑴生長素類似物作為除草劑的原理是：

①生長素的生理作用具有_____________，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度則會抑制生長。

②對生長素的敏感性：雙子葉雜草________單子葉農(nóng)作物（請?zhí)睢皬?qiáng)于”或“弱于”）。

⑵圖中①、②曲線中代表單子葉農(nóng)作物的是          。

⑶要除去田間的雙子葉雜草，所用的生長素類似物的濃度最好在          左右（用圖中字母表示）。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇宿遷馬陵中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(7分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________濃度促進(jìn)生長，__________濃度抑制生長。

(2）圖中代表雙子葉農(nóng)作物的曲線是____________（填序號）。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________左右（用字母表示）。

(4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B時，其對曲線①所代表的植物的作用是__________。

（5）對于同一種植物來說，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是                     。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級中學(xué)上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草、下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是（     ）

A．單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度

B．雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度

C．單子葉植物、雙子葉植物；c點濃度

D．雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度

 

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