關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是
A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.囊胚期細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )
A、囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B、囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C、桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異而是轉(zhuǎn)錄水平上差異引起的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是( )
A.囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育
C.胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆廣東省連州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )
A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.細(xì)胞分化開始于桑椹胚
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是復(fù)制水平上的差異,而不轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是
A. 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B. 囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C. 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法錯誤的是( )
A.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D.囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com