【題目】以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述正確的是( )
A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C.興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜進(jìn)入突觸間隙
【答案】B
【解析】靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元中K+通道開(kāi)放,K+大量外流,使膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù);故A錯(cuò)誤.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體特異性的結(jié)合,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制;故B正確.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),Na+通道開(kāi)放,Na+內(nèi)流,使膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正;故C錯(cuò)誤.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性;故D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后,害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng),殺蟲(chóng)效果下降.原因是( )
A.殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生
B.殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用,使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加
C.殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因大量表達(dá)
D.抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用洋蔥鱗片葉表皮制備"觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)"的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是
A.將裝片在酒精燈上加熱后.再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切除某動(dòng)物的垂體后,血液中
A.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加
B.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加
C.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素減少
D.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B.各神生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜的研究己經(jīng)深入到分子水平
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )
A.當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí),可以直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C.二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D.當(dāng)外界溫度過(guò)高時(shí),機(jī)體可通過(guò)減少甲狀腺激素的分泌量來(lái)降低體溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )
A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與免疫有關(guān)的敘述,不正確的是( )
A.抗體不能進(jìn)入葡萄球菌寄生的細(xì)胞進(jìn)而消滅該寄生菌
B.病毒的徹底消滅需要細(xì)胞免疫與體液免疫共同參與
C.乳頭瘤病毒致癌與人體免疫系統(tǒng)功能無(wú)關(guān)
D.艾滋病患者的健康程度與其體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物酶牙膏備受人們青睞,其中所含的酶可以分解細(xì)菌。下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.組成酶的基本單位都是氨基酸
B.低溫、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活
C.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸需要酶的參與
D.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著
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