A. | 細(xì)胞分化只發(fā)生在高等的動(dòng)物和植物中 | |
B. | 細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育期 | |
C. | 分化的細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、遺傳物質(zhì)上的差異 | |
D. | 細(xì)胞分化是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá),形成了特異性的蛋白質(zhì) |
分析 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)內(nèi)容:
(1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)特征:具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性.
(3)意義:是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ).
(4)原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變.
解答 解:A、細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,發(fā)生在多細(xì)胞生物中,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,是一種持久性變化,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,所以分化的細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上的差異,但遺傳物質(zhì)相同,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá),通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成了特異性的蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)和結(jié)果,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體處于寒冷環(huán)境,體溫不變的直接原因是產(chǎn)熱量增加,散熱量減少 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,該環(huán)境中一般不存在血紅蛋白 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是細(xì)胞外液的理化性質(zhì)保持穩(wěn)定不變 | |
D. | 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞是導(dǎo)致人體患各種病的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水 | |
B. | 許多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用 | |
C. | 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水 | |
D. | 結(jié)合水是細(xì)胞中良好的溶劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所主要是細(xì)胞溶膠 | |
B. | 由一個(gè)腺嘌呤、一個(gè)核糖和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
C. | ATP具有三個(gè)高能磷酸鍵,斷裂時(shí)可釋放出能量 | |
D. | 放能反應(yīng)釋放的能量都用于合成ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病是先天的,因此在嬰幼兒時(shí)期就表現(xiàn)出來(lái) | |
B. | 家族性疾病一定是遺傳病 | |
C. | 遺傳病是因遺傳物質(zhì)改變引起的,但遺傳病的發(fā)病在不同程度上需要環(huán)境因素的作用 | |
D. | 人類遺傳病都是由隱性基因控制的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞 | B. | T細(xì)胞 | C. | 吞噬細(xì)胞 | D. | 記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫物質(zhì)類如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等 | |
B. | 營(yíng)養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等 | |
C. | 細(xì)胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等 | |
D. | 有機(jī)大分子類如:血漿蛋白、呼吸酶、胰島素等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
B. | 提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同 | |
C. | 稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài) |
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