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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用一定的電流刺激a點(diǎn),甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) |
B、圖中共有4個(gè)完整的突觸 |
C、在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),在f點(diǎn)不會(huì)測(cè)到電位變化 |
D、在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d都不會(huì)測(cè)到電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、傳出神經(jīng)元、骨胳肌細(xì)胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 |
B、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體 |
C、胰島α細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖元 |
D、漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、15% | B、25% |
C、30% | D、60% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因中的某三個(gè)相鄰的脫氧核苷酸 |
B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的三個(gè)相鄰的堿基 |
C、DNA一條鏈上相鄰的三個(gè)相鄰的堿基 |
D、信使RNA的三個(gè)相鄰的堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、它們都能進(jìn)行光合作用,都屬于自養(yǎng)型 |
B、它們都沒有成形的細(xì)胞核 |
C、它們產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所不完全相同 |
D、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上它們既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功 能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的“車間” |
B | 中心體 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌 |
D | 核糖體 | 蛋白質(zhì)的合成與加工場(chǎng)所 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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