科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用。下列實驗操作正確的是

[     ]

A.分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復(fù)2~3次
B.對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液振蕩搖勻后再吸取樣液
C.檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液
D.制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濰坊高三普通高考理科綜合仿真試卷 題型:選擇題

科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用。下列實驗操作正確的是

A.觀察葉綠體時,制作好蘚類葉片臨時裝片后用低倍鏡顯微鏡觀察即可

B.分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復(fù)2-3次

C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中需要用酒精燈進行烘干

D.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條基部應(yīng)用濃度較低的溶液浸泡

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用。下列實驗操作正確的是

A.分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復(fù)2~3次

B.對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液震蕩搖勻后再吸取樣液

C.檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液

D.制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(五)生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用。下列實驗操作正確的是

    A.分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復(fù)2~3次

    B.用顯微鏡觀察時,“d”所成的像是“p”

    C.檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液

    D.制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指直接輕壓蓋玻片

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年濰坊市高二下學(xué)期新課程期末測試生物 題型:選擇題

科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用。下列實驗操作正確的是

    A.分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復(fù)2~3次

    B.用顯微鏡觀察時,“d”所成的像是“p”

    C.檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液

    D.制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指直接輕壓蓋玻片

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學(xué)的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用。下列實驗操作正確的是


  1. A.
    分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復(fù)2~3次
  2. B.
    對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液震蕩搖勻后再吸取樣液
  3. C.
    檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液
  4. D.
    制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案