如下圖表示某種植物DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱分別是 。 ①~④結(jié)構(gòu)中 (填序號)存在堿基互補配對。
(2)①~④結(jié)構(gòu)中 (填序號)中含有核糖結(jié)構(gòu),另外上圖 結(jié)構(gòu)中也含有核糖。
(3)由圖可知,④所攜帶的氨基酸為 。
(4)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程Ⅲ合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸,則該基因的這個堿基對替換情況是 。
(5)若由于(4)所述的替換使得某植株表現(xiàn)為罕見的紅花性狀,而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀,則其原因最可能是 。將自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次,并逐代淘汰白花性狀個體,則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為 。
(1)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 ①和④ (答不全不得分)
(2)②和④ (答不全不得分) 核糖體
(3)苯丙氨酸
(4)T//A替換為G // C(或:A//T替換為C // G)
(5)紅花性狀屬于顯性突變,親本是雜合子,自交有性狀分離 15/17
【解析】
試題分析:(1)據(jù)圖可知,過程Ⅰ是以DNA為模板合成DNA的復(fù)制過程,過程Ⅱ是以DNA一條鏈為模板合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程,過程Ⅲ表示翻譯;在①雙鏈DNA分子中存在堿基互補配對,②單鏈mRNA和③肽鏈中不存在堿基互補配對,④tRNA結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的部分雙鏈結(jié)構(gòu)中存在堿基互補配對。
(2)核糖是組成RNA的重要成分,圖中含有核糖的是②mRNA和④tRNA;另外上圖核糖體(由蛋白質(zhì)和rRNA組成)中也含有核糖。
(3)圖中④tRNA上的反密碼子是AAG,與之相對應(yīng)的密碼子為UUC,結(jié)合題目已知的密碼子可知④所攜帶的氨基酸為苯丙氨酸。
(4)絲氨酸的密碼子為UCU,丙氨酸GCU,由此可知密碼子的第一個堿基U→G,所以該基因中對應(yīng)的堿基對替換情況是由T//A替換為G // C(或:A//T替換為C // G)。
(5)紅花植株自交后代中只有部分植株具有紅花性狀,說明后代發(fā)生了性狀分離,則親本紅花植株為雜合子,即紅花性狀屬于顯性突變。設(shè)紅花性狀由A基因控制,白花性狀由a基因控制,將親本Aa的自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次(相當于親本Aa連續(xù)自交4次),并逐代淘汰白花性狀個體,根據(jù)相關(guān)公式:雜合子Aa連續(xù)自交n代,F(xiàn)n中雜合子Aa占1/2n,純合子AA比例=aa比例=1/2(1-1/2n),可推知最終獲得的紅花植株所占比例為1-aa的比例=1-1/2(1-1/24)=17/32,最終獲得的紅花純合子(AA)的比例為1/2(1-1/24)=15/32,因此最終獲得的紅花植株中純合子的比例為15/32÷17/32=15/17。
考點:本題考查遺傳信息的傳遞過程、基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
考點分析: 考點1:基因的概念 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B.在K值時,種群的增長率最大
C.如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
D.假設(shè)這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,捕撈后數(shù)量低于K/2,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實驗研究方法正確的是( )
A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B.將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件
C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響
D.根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)垂體分神經(jīng)垂體和腺垂體兩部分,在結(jié)構(gòu)和功能上與下丘腦緊密聯(lián)系。如圖1所示,下丘腦不同神經(jīng)元的軸突進入垂體內(nèi)部,其軸突末梢被毛細血管網(wǎng)所包圍(箭頭表示血液流動方向)。
(1)神經(jīng)垂體釋放兩種重要激素,其中一種激素叫催產(chǎn)素,由下丘腦神經(jīng)元在胞體處合成后經(jīng)軸突運輸至軸突末梢,這樣就貯存于神經(jīng)垂體中。當神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時,催產(chǎn)素就會被分泌,在神經(jīng)垂體處釋放進入毛細血管網(wǎng),經(jīng)血液循環(huán)運送至全身各處,最終作用于靶器官。另一種激素其合成、分泌、貯存和釋放方式與催產(chǎn)素類似,這種激素是 ,內(nèi)環(huán)境的一種變化會刺激這種激素分泌量增加,這種變化是 。分娩時,催產(chǎn)素使子宮肌收縮,子宮肌收縮又刺激位于子宮肌層中的牽張感受器,牽張感受器的興奮經(jīng)傳入神經(jīng)到達母體的下丘腦,引起母體催產(chǎn)素的分泌。催產(chǎn)素進一步加劇子宮肌的收縮。所以催產(chǎn)素是通過 _____調(diào)節(jié)使子宮有足夠力量進行收縮以完成分娩。
(2)腺垂體釋放多種激素,如促甲狀腺激素。腺垂體分泌促甲狀腺激素是受下丘腦分泌的 促使的。下丘腦分泌的該激素進入初級毛細血管網(wǎng),經(jīng)門微靜脈進入次級毛細血管網(wǎng)?梢酝浦T微靜脈分支形成次級毛細血管網(wǎng)的作用是 。
(3)對比發(fā)現(xiàn),就垂體本身來說,最可能不含內(nèi)分泌細胞的是 (神經(jīng)垂體或腺垂體)。
(4)如圖2可以看出皮質(zhì)醇的分泌是受到兩種調(diào)節(jié)機制的調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)機制是分級調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。健康人體內(nèi),正是因為上述兩種調(diào)節(jié)機制中后者的作用,皮質(zhì)醇濃度不會持續(xù)過高,但長期焦慮和抑郁的人,皮質(zhì)醇會持續(xù)較高,抑制了免疫系統(tǒng)功能,導致體內(nèi)容易產(chǎn)生腫瘤,這說明免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)還有_____ 功能。
(5)綜上可以看出內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)實際是受到 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項最不可能是它的功能( )
A.在特定的位點上切割基因
B.抵抗病毒引起的感染
C.降低血糖
D.激發(fā)并維持第二性征
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三沖刺模擬(五)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是精原細胞的增殖情況,下列敘述正確的是( )
A.圖中①④過程均可形成姐妹染色單體
B.圖中細胞的染色體組數(shù)共有兩種類型
C.圖中①②過程細胞均會適度生長
D.圖中①③過程發(fā)生的變異類型相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下第十二次大練習理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西藏地區(qū)空氣中O2含量只有平原的40%~50%,長期生活于此的人,體內(nèi)獲得直接能源的生理過程主要是
A.無氧呼吸 B.有氧呼吸和無氧呼吸
C.有氧呼吸 D.磷酸肌酸的能量轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高三下第二次強化訓練生物卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組進行某植物的栽培試驗,圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析,下列說法中錯誤的是
A.圖1中,當溫度達到55℃時,植物光合作用相關(guān)的酶失活
B.6h時,圖2葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)等
C.18h時,圖2葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量
D.該植株在進行光合作用且吸收CO2的量為0時,在兩圖中的描述點共有4個
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種群基因庫中,基因b突變成為基因B,其后若干世代繁殖過程中,B基因頻率在種群中的變化如右圖所示。下列敘述不正確的是
A.B的等位基因在自然選擇中逐漸被淘汰
B.B純合子及雜合子的存活率高于b純合子
C.若干世代后該物種演變成了一個新物種
D.B基因的產(chǎn)生為生物進化提供了原材料
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