13.多指是一種常染色體顯性遺傳病,若一對(duì)夫婦均為雜合子,生正常孩子的概率為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{2}$

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.

解答 解:由于多指是常染色體顯性基因控制的遺傳病,設(shè)用A、a表示.若一對(duì)夫婦均為雜合子,即Aa×Aa,他們所生后代的基因型、表現(xiàn)型及比例為AA(患病):Aa(患。篴a(正常)=1:2:1,因此他們生正常孩子的概率為$\frac{1}{4}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干信息判斷親本的基因型,進(jìn)而推斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示.圖中A結(jié)構(gòu)類似于突觸.據(jù)圖分析回答:
(1)在寒冷的環(huán)境中,下丘腦一方面通過(guò)甲方式促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;另一方面通過(guò)丙方式促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素,增加產(chǎn)熱,興奮在A處作用于腎上腺的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)
(2)若甲方式中靶腺為性腺則通過(guò)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某促激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)性腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié),圖示中虛線表示的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)
(3)下丘腦合成和分泌抗利尿激素是通過(guò)圖中乙方式,其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高
(4)當(dāng)血糖升高,通過(guò)丙方式可調(diào)節(jié)胰島素的分泌,興奮在A 處傳遞的主要特點(diǎn)是單向傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個(gè))放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)至少是(  )
A.540個(gè)B.7560個(gè)C.8100個(gè)D.17280個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在正常情況下,下列有關(guān)X染色體的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.女性體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體
B.男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體
C.X染色體上的基因均與性別決定有關(guān)
D.部分昆蟲、魚類動(dòng)物也有X染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無(wú)酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn).甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
水溫/℃1020304050
組別
清除血漬時(shí)間
/min
67668852518336347711126891167
清除油漬時(shí)間/min93789587639182468575277769868
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有加酶、適當(dāng)提高溫度.
(2)甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶,乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶;甲、乙組洗滌效果的差異,說(shuō)明酶的作用具有專一性.
(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬,請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說(shuō)明理由:沒(méi)有差異,因?yàn)楦邷厥姑甘Щ睿?br />(4)加酶洗衣粉中除了添加以上酶,還可以添加纖維素酶,纖維素酶的作用是使衣物纖維變得蓬松,便于洗滌.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.利用枯草桿菌生產(chǎn)分泌性中性蛋白酶,以下符合該酶分離純化的正確流程是(  )
①制成酶制劑 、诎l(fā)酵液過(guò)濾 、劾鋬龈稍铩 、軐游龇ㄌ峒兊鞍酌福
A.③①④②B.②④③①C.③④②①D.②④①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.根據(jù)如圖所示,下列選項(xiàng)中屬于等位基因的是( 。
A.F和FB.F和rC.E和rD.E和e

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無(wú)關(guān)的是(  )
A.人體形成尿液的過(guò)程B.植物吸收CO2與釋放O2
C.動(dòng)物細(xì)胞間的信息傳遞D.植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2與O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.胰島素分泌不足,會(huì)導(dǎo)致(  )
A.葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和在細(xì)胞內(nèi)的氧化利用發(fā)生障礙
B.肝糖元和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖減少
C.脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物分解利用加強(qiáng)
D.抑制胰島A細(xì)胞活動(dòng),胰高血糖素分泌減少

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