【題目】生物圈穩(wěn)態(tài)是因為生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎是

A. 生物之間的食物鏈 B. 負反饋調(diào)節(jié)

C. 生物的多樣性 D. 生物的適應性

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)。B正確；生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，A、C、D項錯誤；

答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離純化大腸桿菌最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列有關這兩種方法的敘述正確的是（ ）

A. 兩種方法都可以用來計數(shù)活菌

B. 單菌落均是由一個細菌繁殖而來的

C. 都需要使用接種環(huán)進行接種

D. 兩種方法的目的都是得到單菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答：

(1)外界氧濃度為5％以下時，該器官的呼吸作用方式主要是_________。

(2)外界氧濃度為5％～15％時，該器官的呼吸作用方式是__________ 。

(3)當外界氧濃度為10％時，該器官CO2釋放量的相對值為O．6，而02吸收量的相對值為O．4。此時，無氧呼吸的CO2釋放量相當于有氧呼吸的_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素示蹤法在植物的光合作用和呼吸作用過程的研究中被廣泛應用，請分析回答：如果某植物用18O標記的CO2作為原料進行光合作用，則合成了18O標記的葡萄糖。若在較強的光照下，測得呼吸作用產(chǎn)物中含18O標記的物質，其主要去向是圖中的_________途徑；若在黑暗的環(huán)境中，其主要去向是圖中的___________途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.電子顯微鏡下可看到圖中①～④所示的結構
B.所有細胞中均以④作為蛋白質合成場所
C.細胞中合成ATP的細胞器僅有圖中結構①
D.結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列相關敘述正確的是( )

A. 三種細胞內(nèi)遺傳物質的載體都是染色體

B. a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構

C. 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

D. a、b細胞內(nèi)的線粒體使細胞內(nèi)的膜結構連接成一套復雜的膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯誤的是

A. 細胞分化程度越高，細胞分裂能力越弱

B. 個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程

C. 細胞凋亡是種種不利因素導致細胞正常代謝活動受損或中斷引起的

D. 紫外線、黃曲霉素及某些病毒都能引起細胞發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)，結構和功能不同,其根本原因是

A．DNA堿基排列順序不同 B．核糖體不同

C．轉運RNA不同 D．信使RNA不同

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【題目】甲圖表示細胞內(nèi)某種多肽鏈的合成過程，乙圖表示該種多肽鏈中有3個甘氨酸，且位于第8，20，23位．下列敘述正確的是（ ）
A.甲圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.用特殊水解酶選擇性除去乙圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物是3條多肽和1個二肽
C.該多肽釋放到細胞外與細胞呼吸無關
D.甲圖中轉錄方向為從左往右

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