（2015秋•成都校級(jí)期末）下列結(jié)構(gòu)層次中，屬于菠菜的最基本和最大的層次分別是（ ）

A．細(xì)胞 生物圈 B．器官 個(gè)體

C．系統(tǒng) 生物圈 D．細(xì)胞 種群

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于單倍體的敘述，不正確的是（　�。�
A．未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的新個(gè)體
B．單倍體的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組
C．由二倍體的一個(gè)配子發(fā)育成的植株是單倍體
D．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片，在顯微鏡中觀察到的圖象如圖，回答下列問題：
（1）該圖為顯微鏡高倍鏡下觀察到的根尖細(xì)胞，處于分裂期的細(xì)胞是abd（用字母表示）；DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成最活躍的細(xì)胞是c（用字母表示）．
（2）制作裝片時(shí)，應(yīng)切取洋蔥根尖2-3mm的部位，以便獲得根尖的分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•盧灣區(qū)二模）在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體 D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）下列各組物質(zhì)的元素組成完全相同的是（ ）

A．血紅蛋白、氨基酸、胰島素

B．膽固醇、葡萄糖、脂肪

C．核苷酸、ATP、磷酸

D．脫氧核糖、維生素D、磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況；圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的植株；圖四是生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖一中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，燕麥胚芽鞘 生長(zhǎng)，原因是 處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快．

（2）圖二中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玉米幼苗根 生長(zhǎng)，原因是 處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞生長(zhǎng) ．玉米幼苗莖 生長(zhǎng)，原因是 處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞生長(zhǎng) ．

（3）圖三所示三個(gè)芽中， 處的生長(zhǎng)素濃度最低，原因是 處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷往 處運(yùn)輸，由此可以推斷：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向具有極性，運(yùn)輸方式為 ．

（4）圖四中BC段的含義是 ．若此圖表示生長(zhǎng)素濃度與芽生長(zhǎng)的關(guān)系，則在同一植株中用此圖表示生長(zhǎng)素濃度與根生長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，B點(diǎn)應(yīng)向 移動(dòng)．

（5）圖一至圖四中，能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性的是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括（ ）

A．通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量

B．通過(guò)兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)

C．通過(guò)狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi)

D．流入到狐貍體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•龍巖校級(jí)模擬）如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素調(diào)節(jié)示意圖．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素，下列說(shuō)法分析正確的是（ ）

A．器官甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、甲狀腺

B．激素a的靶器官是乙，激素C的靶細(xì)胞是甲、乙器官的細(xì)胞

C．器官丙在人體中具有調(diào)節(jié)血糖、生物節(jié)律等作用

D．在調(diào)節(jié)體溫方面激素C和腎上腺素有拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲、乙分別表示高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期和細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，可發(fā)生圖乙種的③④分裂方式的過(guò)程是A（填字母）．
（2）圖乙種①-④所示細(xì)胞，含有同源染色體的是①②④，含染色單體的是①④．
（3）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中的DNA含量多于染色體DNA含量，原因是DNA不僅存在于細(xì)胞核內(nèi)，還存在于線粒體這一細(xì)胞器中．

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