將1 mL 5%的胃液溶液倒入裝有10 mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi)，置于25 ℃的溫水中水浴，研究其對蛋白質(zhì)的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是(　　)

A．把實驗溫度提高到37 ℃

B．在試管內(nèi)再加入1 mL 5%胃液溶液

C．將pH由2調(diào)節(jié)為7

D．在試管內(nèi)再加入1 mL唾液

 

A

人體內(nèi)酶的最適溫度為37 ℃，因此，把實驗溫度從25 ℃提高到37 ℃能提高酶活性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：湖南省鳳凰縣華鑫中學2011-2012學年高二12月月考生物試題 題型：071

為驗證甲狀腺激素對代謝的影響，設(shè)計如下實驗。

實驗材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5 mg／mI。

甲狀腺激素溶液，0.9％NaCl、1000 ml廣口瓶，秒表。

實驗步驟：

第一步：將健康雄性小白鼠按生活力相同、重量相同、均勻分成給藥組和對照組，每組10只，實驗室溫度保持在23℃左右。

第二步：給藥組小白鼠每日每次用灌胃法飼給5 mg／mI甲狀腺激素溶液1 mL，每日2次，連續(xù)用藥5d。對照組小白鼠，每只每次依上法飼給1 mI甲狀腺激素的溶劑。

第三步：5d后將每只小白鼠放入容積1000 mL廣口瓶中，把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動，并記錄其存活時間，最后匯總?cè)M動物的實驗結(jié)果，計算平均存活時間，并與對照組結(jié)果進行比較。

根據(jù)以上實驗步驟，完成下列問題：

①設(shè)計一張表格，記錄觀察的實驗結(jié)果。

②甲狀腺激素對新陳代謝起________作用。若動物體內(nèi)甲狀腺激素含量長期偏高，則其耐氧性的變化是________。

③預(yù)測實驗結(jié)果是________。

④放入密封廣口瓶中的初期，小白鼠的活動量實驗組________對照組。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2007屆高三生物練習－人和動物的體液調(diào)節(jié) 題型：071

　　為探索甲狀腺激素對代謝的影響。設(shè)計如下實驗。

　　實驗?zāi)康模裕?/P>

　　實驗材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg／ml甲狀腺激素溶液，0.9％ NaCl溶液、1000 ml廣口瓶

　　實驗步驟：

　　第一步：將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對照組。每組10只，實驗室溫度保持在23℃左右。

　　第二步：給藥組小白鼠，每只每次用灌胃法飼給5mg／ml甲狀腺激素溶液1 ml，每日2次。連續(xù)用藥5 d。對照組小白鼠，每只每次依上法飼給l ml 0.9％ NaCl溶液

　　第三步：5 d后將每只小白鼠分別放入容積1000 ml的廣口瓶中，把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動，并記錄其存活肘間，最后匯總?cè)M動物的實驗結(jié)果。計算平均存活時間，并與對照組結(jié)果進行比較。

　　根據(jù)以上實驗步驟。完成下列問題

(1)

設(shè)計一張觀察實驗結(jié)果的記錄表。

(2)

預(yù)測實驗結(jié)果及分析實驗結(jié)果：

①________

②________

③________

(3)

將實驗動物在5d后放入密閉的廠口瓶中的目的是________。

(4)

如果將實驗室溫度提高到30℃對給藥組小白鼠的影響是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

4．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，常在飼料中加入一定量的尿素來飼養(yǎng)牛等牲畜。因其有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活著多種微生物，其中許多微生物以尿素作為唯一氮源。某同學設(shè)計了如下實驗，對能分解尿素的細菌進行分離和計數(shù)。

Ⅰ.取樣：到屠宰場，在剛宰殺的牛的瘤胃中取樣，將樣品裝入事先準備好的信封中密封。

Ⅱ.制備培養(yǎng)基：制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基。將菌液稀釋相同的倍數(shù)，在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目。由于初次實驗，選擇了一個較寬的稀釋范圍。并且每個稀釋度下需要3個選擇培養(yǎng)基，1個牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基。

Ⅲ.微生物的培養(yǎng)與觀察：按稀釋度的順序分別吸取 0.1 mL進行平板涂布操作。將涂布好的培養(yǎng)皿放在30 ℃下培養(yǎng)，并且需要無氧條件。比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數(shù)量、形態(tài)等，并做好記錄。挑選選擇培養(yǎng)基上不同形態(tài)的菌落接入含酚紅指示劑的培養(yǎng)基中，觀察是否產(chǎn)生顏色反應(yīng)。

Ⅳ.細菌的計數(shù)：當菌落數(shù)目穩(wěn)定時，選取平板計數(shù)。

請回答下列問題：

(1)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的目的是什么？

(2)為什么每個稀釋度下需要3個選擇培養(yǎng)基？

(3)上述培養(yǎng)時，為什么需要無氧條件？

(4)含酚紅的培養(yǎng)基應(yīng)用的目的是什么？結(jié)果會呈現(xiàn)什么樣的顏色反應(yīng)？原理是什么？

(5)計數(shù)時應(yīng)選什么樣的平板進行計數(shù)？怎樣計算出樣品中的細菌數(shù)目？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

4．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，常在飼料中加入一定量的尿素來飼養(yǎng)牛等牲畜。因其有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活著多種微生物，其中許多微生物以尿素作為唯一氮源。某同學設(shè)計了如下實驗，對能分解尿素的細菌進行分離和計數(shù)。

Ⅰ.取樣：到屠宰場，在剛宰殺的牛的瘤胃中取樣，將樣品裝入事先準備好的信封中密封。

Ⅱ.制備培養(yǎng)基：制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基。將菌液稀釋相同的倍數(shù)，在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目。由于初次實驗，選擇了一個較寬的稀釋范圍。并且每個稀釋度下需要3個選擇培養(yǎng)基，1個牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基。

Ⅲ.微生物的培養(yǎng)與觀察：按稀釋度的順序分別吸取 0.1 mL進行平板涂布操作。將涂布好的培養(yǎng)皿放在30 ℃下培養(yǎng)，并且需要無氧條件。比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數(shù)量、形態(tài)等，并做好記錄。挑選選擇培養(yǎng)基上不同形態(tài)的菌落接入含酚紅指示劑的培養(yǎng)基中，觀察是否產(chǎn)生顏色反應(yīng)。

Ⅳ.細菌的計數(shù)：當菌落數(shù)目穩(wěn)定時，選取平板計數(shù)。

請回答下列問題：

(1)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的目的是什么？

(2)為什么每個稀釋度下需要3個選擇培養(yǎng)基？

(3)上述培養(yǎng)時，為什么需要無氧條件？

(4)含酚紅的培養(yǎng)基應(yīng)用的目的是什么？結(jié)果會呈現(xiàn)什么樣的顏色反應(yīng)？原理是什么？

(5)計數(shù)時應(yīng)選什么樣的平板進行計數(shù)？怎樣計算出樣品中的細菌數(shù)目？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

4．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，常在飼料中加入一定量的尿素來飼養(yǎng)牛等牲畜。因其有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活著多種微生物，其中許多微生物以尿素作為唯一氮源。某同學設(shè)計了如下實驗，對能分解尿素的細菌進行分離和計數(shù)。

Ⅰ.取樣：到屠宰場，在剛宰殺的牛的瘤胃中取樣，將樣品裝入事先準備好的信封中密封。

Ⅱ.制備培養(yǎng)基：制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基。將菌液稀釋相同的倍數(shù)，在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目。由于初次實驗，選擇了一個較寬的稀釋范圍。并且每個稀釋度下需要3個選擇培養(yǎng)基，1個牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基。

Ⅲ.微生物的培養(yǎng)與觀察：按稀釋度的順序分別吸取 0.1 mL進行平板涂布操作。將涂布好的培養(yǎng)皿放在30 ℃下培養(yǎng)，并且需要無氧條件。比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數(shù)量、形態(tài)等，并做好記錄。挑選選擇培養(yǎng)基上不同形態(tài)的菌落接入含酚紅指示劑的培養(yǎng)基中，觀察是否產(chǎn)生顏色反應(yīng)。

Ⅳ.細菌的計數(shù)：當菌落數(shù)目穩(wěn)定時，選取平板計數(shù)。

請回答下列問題：

(1)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的目的是什么？

(2)為什么每個稀釋度下需要3個選擇培養(yǎng)基？

(3)上述培養(yǎng)時，為什么需要無氧條件？

(4)含酚紅的培養(yǎng)基應(yīng)用的目的是什么？結(jié)果會呈現(xiàn)什么樣的顏色反應(yīng)？原理是什么？

(5)計數(shù)時應(yīng)選什么樣的平板進行計數(shù)？怎樣計算出樣品中的細菌數(shù)目？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案