圖1表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖2表示該植物在某一光強(qiáng)度時(shí)光合作用產(chǎn)生氧氣總量和時(shí)間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述不正確的是

A．圖1表明25℃條件下，當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等

B．圖2表明25℃條件下，光合作用每小時(shí)所產(chǎn)生的氧氣總量比15℃時(shí)多10毫升

C．圖1表明光照強(qiáng)度低于2.5千勒克司，15℃條件更有利于有機(jī)物積累

D．圖2中氧氣產(chǎn)生總量，是在光照強(qiáng)度為4千勒克司下的測定值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆湖北省荊州中學(xué)高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于光合作用的問題：
（1）.圖1表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（ 15℃和25℃）下，某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①當(dāng)圖2縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時(shí)，則它們分別是在光強(qiáng)度為________和________千勒克司下的測定值。
②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃條件下， 4千勒克司光強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2_______毫升。
③在4千勒克司光強(qiáng)度下，25℃時(shí)該植物每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時(shí)的______倍
（2）作物的生長中心（如花、種子、果實(shí)等）對(duì)有機(jī)物的需要量比其它器官大，研究發(fā)現(xiàn)，生長中心能影響葉片光合作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長中心與葉片光合作用速率的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)材料：正在抽穗的小麥
原理：1.光合作用速率的大小可通過一定時(shí)間內(nèi)測定氧氣的釋放量來確定；
2.氧氣釋放量的多少可反映生長中心對(duì)光合作用有機(jī)物的需求

方法步驟：
第一步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進(jìn)行如上圖操作；
第二步：光照1小時(shí)后，觀察并記錄有色液滴移動(dòng)的方向和格數(shù)；
第三步：                                                              ；
第四步：                                                           。
推測最可能的結(jié)果：                                                    。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南開封高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示丙、丁兩種作物最適溫度下的光合速率變化示意圖。請(qǐng)同答下列問題：

(l)對(duì)圖1中甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行色素分離時(shí)，所用的試劑是______。經(jīng)多次取圖2中等量丙、丁葉片中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)、而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言，丙吸收的______色的光較少。

(2)物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫出總反應(yīng)式：______。

(3)圖2中，與丁比較，丙作物更適于生長在______的環(huán)境中。

(4)為了延長作物生長后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是______。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于光合作用的問題：

（1）.圖1表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（ 15℃和25℃）下，某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①當(dāng)圖2縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時(shí)，則它們分別是在光強(qiáng)度為________和________千勒克司下的測定值。

②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃條件下， 4千勒克司光強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2_______毫升。

③在4千勒克司光強(qiáng)度下，25℃時(shí)該植物每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時(shí)的______倍

（2）作物的生長中心（如花、種子、果實(shí)等）對(duì)有機(jī)物的需要量比其它器官大，研究發(fā)現(xiàn)，生長中心能影響葉片光合作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長中心與葉片光合作用速率的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：正在抽穗的小麥

原理：1.光合作用速率的大小可通過一定時(shí)間內(nèi)測定氧氣的釋放量來確定；

2.氧氣釋放量的多少可反映生長中心對(duì)光合作用有機(jī)物的需求

方法步驟：

第一步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進(jìn)行如上圖操作；

第二步：光照1小時(shí)后，觀察并記錄有色液滴移動(dòng)的方向和格數(shù)；

第三步：                                                               ；

第四步：                                                            。

推測最可能的結(jié)果：                                                     。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（11分）科學(xué)工作者在研究光合作用時(shí)，通過大量的實(shí)驗(yàn)，獲得了一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)繪制成右圖所示的坐標(biāo)圖。其中：
曲線a：光照非常弱，CO2濃度最低（遠(yuǎn)小于0.03%）；

曲線b：適當(dāng)遮蔭（相當(dāng)于全光照的1/25），CO2濃度為0.03％；

曲線c：全光照（晴天不遮蔭），CO2濃度為0.03％；

曲線d：全光照，CO2濃度為1.22％（注：凈光合速率=真光合速率－呼吸速率）。請(qǐng)據(jù)圖中的信息回答下列

問題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)工作者研究了___  _與CO2濃度、________、_________之間的相互關(guān)系。

（2）每條曲線都有一個(gè)峰值，這個(gè)峰值所對(duì)應(yīng)的溫度是相應(yīng)條件下光合作用（以凈光合速率為指標(biāo)）的____________。該溫度的變化趨勢是隨著光照強(qiáng)度和CO2濃度的提高而逐漸___________。

（3）當(dāng)曲線b凈光合速率降為零時(shí)，真光合速率是否為零？_____，原因是___________。
（4）本實(shí)驗(yàn)中，在_________條件下凈光合速率最大。不論其它因素如何變化，當(dāng)超過一定溫度范圍時(shí)，凈光合速率都會(huì)下降，其主要原因是_____________________。

 

上圖是科學(xué)家在研究光合作用時(shí)繪制的另外兩條曲線，圖1表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（5）當(dāng)圖2縱坐標(biāo)表示該植物所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量時(shí)，則它是光強(qiáng)度為______千勒克司下的測定值。

（6）當(dāng)圖2縱坐標(biāo)表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的釋放量總量時(shí)，則它是光強(qiáng)度為______千勒克司下的測定值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

科學(xué)工作者在研究光合作用時(shí)，通過大量的實(shí)驗(yàn)，獲得了一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)繪制成下圖所示的坐標(biāo)圖。其中

曲線a：光照非常弱，CO2濃度最低（遠(yuǎn)小于0.03%）；

曲線b：適當(dāng)遮蔭（相當(dāng)于全光照的1/25），CO2濃度為0.03％；

曲線c：全光照（晴天不遮蔭），CO2濃度為0.03％；

曲線d：全光照，CO2濃度為1.22％（注：凈光合速率=真光合速率－呼吸速率）。請(qǐng)據(jù)圖中的信息回答下列問題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)工作者研究了___  _與CO2濃度、________、_________之間的相互關(guān)系。

（2）每條曲線都有一個(gè)峰值，這個(gè)峰值所對(duì)應(yīng)的溫度是相應(yīng)條件下光合作用（以凈光合速率為指標(biāo)）的____________。該溫度的變化趨勢是隨著光照強(qiáng)度和CO2濃度的提高而逐漸___________。

（3）當(dāng)曲線b凈光合速率降為零時(shí)，真光合速率是否為零？_____，原因是___________。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，在_________條件下凈光合速率最大。不論其它因素如何變化，當(dāng)超過一定溫度范圍時(shí)，凈光合速率都會(huì)下降，其主要原因是_____________________。

下圖是科學(xué)家在研究光合作用時(shí)繪制的另外兩條曲線， 圖1表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（5）當(dāng)圖2縱坐標(biāo)表示該植物所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量時(shí)，則它是光強(qiáng)度為______千勒克司下的測定值。

（6）當(dāng)圖2縱坐標(biāo)表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的釋放量總量時(shí)，則它是光強(qiáng)度為______千勒克司下的測定值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案