甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系如下圖所示。據(jù)圖回答：

⑴強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物是＿＿。

⑵乙植物達(dá)到最大光合作用強度所需的最低光照強度是＿＿（a、b、c、d）。

⑶當(dāng)光照強度從a到b時，＿＿植物光合作用強度增加的最快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型：綜合題

（3分）請回答與光合作用有關(guān)的問題：
甲、乙、丙三種植物光和作用強度光照強度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答：

①強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物是     。
②乙植物達(dá)到最大光和作用強度所學(xué)的最低光照強度是    
（叢a、b、c、d四點中選擇）
③當(dāng)從光照強度從a到b時，         植物光合作用強度增加得最快。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是

A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水

B．光照強度為a時，光合作用停止

C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D．該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型：綜合題

（3分）請回答與光合作用有關(guān)的問題：

甲、乙、丙三種植物光和作用強度光照強度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答：

①強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物是      。

②乙植物達(dá)到最大光和作用強度所學(xué)的最低光照強度是    

（叢a、b、c、d四點中選擇）

③當(dāng)從光照強度從a到b時，          植物光合作用強度增加得最快。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答與光合作用有關(guān)的問題：

（1）甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的

關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

① 強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物

是＿＿＿。

②乙植物達(dá)到最大光合作用強度所需的最低光照

強度是＿＿＿（a、b、c、d）。

③當(dāng)光照強度從a到b時，＿＿＿植物光合作用強

度增加的最快。

（2）植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O，還是來自CO2？請寫出簡單實驗思路證明你的結(jié)論。

1繪出光合作用的圖解 由圖可知：

(1)色素吸收的光能，有二方面的作用，即用于　　　　　　　　　 和　　　　

(2)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供　　　 和　　　　　 ；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供　　 、　　　 和　　　

(3)C3化合物的二個去向是形成　　　　 和　　　　　　

(4)在葉綠體中，ATP是在　　　　　　　 上生成，又在　　　　　　　　 中被消耗的

(5)光合作用中能量的轉(zhuǎn)換途徑：

光能　 電能　 NADPHT和ATP中活躍的化學(xué)能　 有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能

光合作用中C原子的轉(zhuǎn)移途徑：　　 　 　　　 　　 　　　　

　 光合作用中H原子的轉(zhuǎn)移途徑：H2O　　 　　　　　　 　　（CH2O）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答與光合作用有關(guān)的問題：

甲、乙、丙三種植物光和作用強度光照強度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答：

①強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物是      。

②乙植物達(dá)到最大光和作用強度所學(xué)的最低光照強度是    

（叢a、b、c、d四點中選擇）

③當(dāng)從光照強度從a到b時，          植物光合作用強度增加得最快。

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