關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞的擬核中有DNA,擬核具有膜結(jié)構(gòu)
B、原核細(xì)胞擬核中的DNA的形狀與真核細(xì)胞DNA的形狀不同
C、乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌等都不具有核膜
D、真核細(xì)胞中存在DNA和RNA,而原核細(xì)胞中則只含有DNA
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、一些?忌锏念悇e:
常考的真核生物:綠藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
解答: 解:A、原核細(xì)胞的擬核中有DNA,但擬核不具有膜結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、原核細(xì)胞擬核中的DNA為環(huán)狀結(jié)構(gòu),而真核細(xì)胞DNA一般為鏈狀結(jié)構(gòu),B正確;
C、酵母菌屬于真核生物,具有核膜,C錯誤;
D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA和RNA這兩種核酸,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生能正確辨別一些?忌锏念愋停R記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為動物部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖.分析并回答相關(guān)問題:
(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為
 

(2)當(dāng)沖動傳到突觸前膜時,突觸前膜將以
 
方式釋放遞質(zhì).隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是
 
.沖動經(jīng)過b處后,電流表會發(fā)生
 
偏轉(zhuǎn).
(3)若摘除動物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中
 
將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制
 
的行動.
(4)當(dāng)動物失水過多時,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的
 
增多,由垂體釋放,作用于
 
,促進(jìn)對水重吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人類某種遺傳病的家族系譜圖,該病受一對等位基因A和a控制,請據(jù)圖回答.

(1)該病的致病基因位于
 
染色體上,由
 
性基因控制.
(2)Ⅱ2的基因型是
 
,Ⅲ2的基因型是
 

(3)如果Ⅲ2與一個表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,生下一個患該病的女孩,則他們再生一個孩子患該病的幾率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為研究自然條件下植物光合作用速率的日變化情況,設(shè)計了如圖1所示的裝置.實(shí)驗(yàn)中將該裝置置于自然環(huán)境中,測定南方夏季某一晴天一晝夜中小室內(nèi)氧氣的增加量或減少量,得到如圖2所示曲線.

(1)下列曲線中不能正確反映本實(shí)驗(yàn)研究中某些生態(tài)因素的變化情況有
 


(2)曲線中表明中午12h左右光照最強(qiáng),光合作用釋放的氧氣量反而降低(呈“午休”現(xiàn)象),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因?yàn)椋?div id="yg3krtc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

(3)光合作用被稱為地球上最重要的反應(yīng),從能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)變化兩方面說明光合作用的意義
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命的結(jié)構(gòu)觀察下列圖并回答問題.([]內(nèi)寫數(shù)字,橫線上寫文字)
(1)圖1下半部分所表示的是
 
細(xì)胞,與上半部分細(xì)胞相比特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
.(寫出兩項(xiàng)即可)
(2)圖1中各種行使不同功能的結(jié)構(gòu)都由特定的物質(zhì)構(gòu)成.其中含有磷脂的結(jié)構(gòu)有[
 
](寫出兩個即可).能控制與外界物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[
 
],為生命活動提供能量的主要結(jié)構(gòu)是[
 
],與蛋白質(zhì)加工、運(yùn)輸以及脂類代謝有關(guān)結(jié)構(gòu)[
 
],與細(xì)胞有絲分裂和染色體分離密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)[
 
],與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)[
 
],細(xì)胞識別外界信息時,主要依賴于細(xì)胞膜上的
 

(3)圖1中若上半部分細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞,則與其合成淀粉酶有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
].
(4)圖1中的下部的細(xì)胞在30%的蔗糖溶液中會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,即
 
和細(xì)胞壁分開.

(5)圖1和圖2分別代表兩種類型的細(xì)胞,兩者均有的細(xì)胞器是
 
;圖2所示細(xì)胞沒有
 
,因而被稱為原核細(xì)胞.
(6)圖3和圖2所表示生物的根本區(qū)別是
 

A.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)    B.有無蛋白質(zhì)    C.有無增殖能力    D.有無遺傳物質(zhì)
(7)圖3所示生物不能進(jìn)行獨(dú)立的代謝活動;當(dāng)它入侵宿主細(xì)胞后,才會表現(xiàn)出生命特性.這表明該生物的生活方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將蛋清溶液作如下兩種方式的處理,有關(guān)分析正確的是(  )
蛋清溶液
①加入NaCl
蛋白析出
②加入蒸餾水
蛋白質(zhì)溶解,得到溶液甲
蛋清溶液
③煮沸、冷卻
有蛋白塊產(chǎn)生
④加入蛋白酶
蛋白塊溶解、得到溶液乙.
A、①、②過程的處理,不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
B、③、④過程的處理,都能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵遭到破壞
C、③過程有水分子的產(chǎn)生,④過程有水分子的消耗
D、向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會變紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A、無機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)
B、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在,如碳酸鈣構(gòu)成骨骼和牙齒
C、缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺鐵,血紅蛋白合成障礙
D、水的功能之一是構(gòu)成動物體內(nèi)的細(xì)胞所生存的液體環(huán)境,此液體環(huán)境與無機(jī)鹽無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由非同源染色體上的兩對基因共同控制,只有當(dāng)同時存在兩個顯性基因(A和B)時,花中的紫色素才能合成,下列說法不正確的是( 。
A、白花甜豌豆雜交,后代中不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆
B、若親本基因型是AaBb和aaBb,則雜交后代中紫花占
3
8
C、紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例不一定是3:1
D、AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比為9:7

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅灰身對黑身為顯性,該性狀由常染色體上一對等位基因(A、a)控制.野生果蠅的翅為正常翅,突變型為翹翅,翹翅是由顯性基因(B)控制.實(shí)驗(yàn)室果蠅種群中出現(xiàn)一只黑身翹翅雄果蠅,將其與灰身正常翅雌果蠅交配,子代雌雄果蠅灰身翹翅、灰身正常翅、黑身正常翅、黑身翹翅比值都為1:1:1:1,依此分析:
(1)親本的基因型是
 
 
,這兩對基因的遺傳遵循
 
定律.
(2)將子代灰身翹翅的雌雄果蠅交配,產(chǎn)下后代表現(xiàn)型如下表:
表現(xiàn)型灰身翹翅灰身正常翅黑身翹翅黑身正常翅
比例
6
12
3
12
2
12
1
12
雜交的結(jié)果表明,后代灰身、黑身比為3:1,體現(xiàn)典型的孟德爾性狀分離比.但翹翅與正常翅比為2:1,其原因是翹翅基因(B)
 
時,個體不能存活.寫出遺傳圖解并解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的分離比.
 

(3)在自然條件下,翹翅突變基因的頻率趨勢是
 

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