某物質(zhì)合成、分泌時幾種生物膜面積的變化如圖所示,該物質(zhì)可能是( 。
A、胰島素B、雄性激素
C、呼吸氧化酶D、血紅蛋白
考點:細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:1、分泌蛋白形成過程:核糖體合成后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運送到高爾基體,囊泡與高爾基體膜融合導(dǎo)致高爾基體膜面積增加;被進一步修飾加工的蛋白質(zhì),再以囊泡的形式從高爾基體運送到細(xì)胞膜,又導(dǎo)致高爾基體膜面積減少因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積逐步減少,細(xì)胞膜的面積逐漸增加,高爾基體的面積不變.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:在此變化過程中最可能合成的是分泌蛋白.而有氧呼吸有關(guān)的酶不是分泌蛋白,常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等.
解答: 解:A、胰島素在核糖體中合成后,轉(zhuǎn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工,并形成小泡運輸?shù)礁郀柣w,在高爾基體進一步加工,再以小泡的形式運輸?shù)募?xì)胞膜處,小泡與細(xì)胞膜發(fā)生融合,故此過程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少,高爾基體膜基本不變,細(xì)胞膜增加,A正確;
B、雄性激素屬于脂質(zhì),合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;
C、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,與有氧呼吸有關(guān)的酶位于細(xì)胞內(nèi),不是分泌蛋白,C錯誤;
D、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不是分泌蛋白,D錯誤.
故選:A.
點評:本題以生物膜面積的變化圖為背景,考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,要求學(xué)生應(yīng)理解分泌蛋白的形成過程,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一氧化氮廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中,特別是神經(jīng)組織中,它是一種新發(fā)現(xiàn)的生物信息分子.下列各選項中與一氧化氮的這種功能相類似的生理調(diào)節(jié)過程是( 。
A、欣賞花卉,香氣宜人
B、劇烈運動,呼吸越來越急促
C、信使RNA指導(dǎo)胰島素的合成
D、喝下碳酸飲料,產(chǎn)生涼爽的感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體的構(gòu)成( 。
A、細(xì)胞→器官→組織→植物體
B、細(xì)胞→組織→器官→植物體
C、組織→器官→細(xì)胞→植物體
D、器官→組織→細(xì)胞→植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
①血漿蛋白    ②葡萄糖     ③二氧化碳    ④鈉離子.
A、②③④B、①④⑤
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是( 。
A、曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體未達(dá)到飽和及能量充足
B、曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體的數(shù)量有限
C、曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多而大量排出
D、e點表明植物根系可以通過簡單擴散方式吸收K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:(在[]填標(biāo)號,    填相應(yīng)名稱)
(1)若用健那綠作為染色劑,可以對A、B細(xì)胞中的[
 
]
 
進行染色,使之呈現(xiàn)
 
色.
(2)可能含有色素的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
,具有單層膜的細(xì)胞器有
 

(3)若用含O18標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細(xì)胞,該細(xì)胞再合成分泌蛋白質(zhì)過程中出現(xiàn)O18的部位依次為
 
(填序號).
(4)植物細(xì)胞中起支持和保護作用結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是
 

(5)A圖中含有少量DNA的細(xì)胞器是
 

(6)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(7)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[
 
]
 

(8)若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量
B、等體積脂肪比糖類含能量多,因而是生物利用的主要能源物質(zhì)
C、種子由休眠狀態(tài)轉(zhuǎn)為萌發(fā)狀態(tài)時,細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水的比值下降
D、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是( 。
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、基本組成單位都是五碳糖
D、都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( 。
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞,寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
B、下丘腦中有的細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
C、下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用
D、下丘腦的某一區(qū)域通過神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素

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