【題目】下列關(guān)于醫(yī)用生理鹽水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 濃度為0.9%的氯化鈉溶液

B. 可以作為注射藥物的溶劑

C. 與健康人體內(nèi)環(huán)境滲透壓相近

D. 可為無(wú)法進(jìn)食的患者提供能量

【答案】D

【解析】

細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，少量以化合態(tài)存在。其生理作用有：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；②維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐；③維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓。

醫(yī)用生理鹽水為0.9%的氯化鈉溶液，A正確；醫(yī)用生理鹽水可以作為注射藥物的溶劑，B正確；醫(yī)用生理鹽水為0.9%的氯化鈉溶液，與健康人體內(nèi)環(huán)境滲透壓相近，C正確；醫(yī)用生理鹽水中含有無(wú)機(jī)鹽，不含有機(jī)物，所以不能為無(wú)法進(jìn)食的患者提供能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶，TTC不能使其呈紅色。下列敘述正確的是

A. 呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生[H]

B. TTC可用來(lái)鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌

C. 有氧條件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同

D. 野生型酵母菌有氧呼吸時(shí)，葡萄糖在線粒體內(nèi)被分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________，作用途徑是_____________。

（2）神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)電位變化是______，人體的呼吸中樞位于_____________。

（3）某患者脊髓胸段斷裂，仍可完成排尿活動(dòng)，據(jù)此分析，排尿反射的神經(jīng)中樞位于_____________（填“脊髓胸段”“脊髓胸段往頸部方向”或“脊髓胸段往腰部方向”），但是由于_____________，患者出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象。

（4）如果要探究下丘腦是否參與了血糖平衡，可利用小鼠進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，自變量是_____________，因變量是小鼠血液中_____________的含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例沒(méi)有利用細(xì)胞呼吸原理的是

A. 利用高粱或玉米和酵母菌釀酒

B. 盆栽花卉需要適時(shí)松土以透氣

C. 低溫、低氧條件下，水果、蔬菜的保存期可延長(zhǎng)

D. 適當(dāng)提高溫室大棚中的CO2濃度來(lái)提高植物光合速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：植物的Rubisco酶具有“兩面性”。當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)生成一個(gè)C3和一個(gè)C2，C2經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。小麥、水稻等作物在強(qiáng)光、干旱時(shí)會(huì)發(fā)生比較強(qiáng)的光呼吸作用，而玉米則不會(huì)。

（1）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細(xì)胞呼吸稱(chēng)為“暗呼吸”，從反應(yīng)條件看，光呼吸與暗呼吸的不同是_____________________（寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

（2）預(yù)測(cè)氧氣濃度升高時(shí)，葡萄糖生成量應(yīng)該如何變化__________（填“上升”“下降”或“不變”）？其原因是什么？_________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)塑料大棚內(nèi)的CO2濃度由0.03%升高到0.24%時(shí)，水稻會(huì)增產(chǎn)約89%，請(qǐng)從光合作用的原理和Rubisco酶促反應(yīng)的特點(diǎn)解釋其原因。_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是 （ ）

A. 細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 B. 細(xì)胞的衰老和凋亡都是正常的生命現(xiàn)象

C. 細(xì)胞分化只是發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇 B. 種群的增長(zhǎng)率為零

C. 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 D. 出生率等于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究不同種類(lèi)加酶洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于控制無(wú)關(guān)變量的說(shuō)法正確的是

①加入適量的復(fù)合加酶洗衣粉

②被洗滌的布料及污漬狀態(tài)相同

③洗滌所用的水量及水溫（一般為常溫）應(yīng)相同

④浸泡和洗滌的時(shí)間相同

⑤使用兩種洗衣粉的量相同

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古大草原，鮮碧如畫(huà)，一望無(wú)際，尤其是以北部呼倫貝爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場(chǎng)，更是目前中國(guó)著名的牧羊區(qū)，也是一處旅游勝地。

（1）如果要調(diào)查該牧場(chǎng)某種雙子葉草類(lèi)的種群密度，使用的調(diào)查方法一般是_______________________。

（2）牧民發(fā)現(xiàn)，隨著羊數(shù)量的增加，草地上植物種類(lèi)反而有所增加，原因是_______________________。

（3）羊攝食草后，草會(huì)增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降，這反映處生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。但是過(guò)度放牧，會(huì)導(dǎo)致植被破壞而土地荒漠化。羊同化的能量去向是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案