【題目】圖1表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化,圖2表示兩種草履蟲混合培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化。下列對(duì)圖1、圖2結(jié)果的解釋錯(cuò)誤的是
A. 兩種草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線均為S形
B. 一段時(shí)間后,兩種草履蟲數(shù)量均不再增長(zhǎng)是受食物和生存空間的限制
C. 兩種草履蟲混合培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化表明兩者的種間關(guān)系為捕食
D. 測(cè)定草履蟲的種群數(shù)量,取樣時(shí)應(yīng)混勻培養(yǎng)液,然后隨機(jī)取樣
【答案】C
【解析】
從圖1可知,單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲和大草履蟲種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量以后,在K值上下保持穩(wěn)定,是典型的S型曲線,其數(shù)量不再增長(zhǎng)的原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,食物資源有限;從圖2可見混合培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲和大草履蟲時(shí),雙小核草履蟲處于優(yōu)勢(shì),大草履蟲處于劣勢(shì),最終被淘汰,說(shuō)明大、小草履蟲之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
A. 根據(jù)圖1可知,兩種草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線均為S形,A正確;
B. 根據(jù)圖1,兩種草履蟲數(shù)量均不再增長(zhǎng)時(shí),主要原因是受食物和生存空間的限制,B正確;
C. 兩種草履蟲混合培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化表明兩者的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),C錯(cuò)誤;
D. 測(cè)定草履蟲的種群數(shù)量,為了避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,取樣時(shí)應(yīng)混勻培養(yǎng)液,隨機(jī)取樣,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是
A. t1和 t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同
B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
D. t2→t4甲種群密度先上升后下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按自由組合定律遺傳時(shí),能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是 ( )
A. YyRR B. MmNnQQ C. BbDdEe D. Aa
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示在光照較弱的情況下,光合作用速率隨___________________的增加而逐漸增加,這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)環(huán)境因素主要影響光合作用過(guò)程中的_____________ 階段。
(2)從圖甲可見,光照強(qiáng)度超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合用速率不再增加,這種變化主要原因是___________(填環(huán)境因素)的影響,此時(shí)光合作用過(guò)程的____________階段受限制。
(3)圖乙中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為圖甲B時(shí)植物生長(zhǎng)的最適_______________,出現(xiàn) CD段的原因是_________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于某種生物具有顯隱性關(guān)系的等位基因A、a的說(shuō)法,正確的是
A.分別控制不同的性狀B.分別存在于兩條染色體上
C.分別存在于不同細(xì)胞D.分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
D. 干細(xì)胞培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率相對(duì)較快
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1中的A圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期。
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?________。該生物的體細(xì)胞中有染色體________條。
(3)圖2中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的曲線是________。
(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于內(nèi)環(huán)境概念的要素( )
A.細(xì)胞液B.主要組成為血漿、組織液和淋巴
C.細(xì)胞外液D.體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,與蛋白質(zhì)種類繁多無(wú)關(guān)的是( )
A.不同種類的氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
B.肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
C.氨基酸分子互相結(jié)合的方式是
D.蛋白質(zhì)分子所含有的肽鏈不呈直線,也不在同一個(gè)平面上
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com