【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2
【答案】C
【解析】解:A、減數(shù)分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA數(shù)目為1或2,因此n=1,A正確;
B、人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目最少時(shí)為46個(gè),最多時(shí)為92個(gè),因此,n=46個(gè),B正確;
C、人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,核DNA分子數(shù)目均為92,因此n=46,C錯(cuò)誤;
D、人體有絲分裂過(guò)程中,染色體組數(shù)為2或4(后期),因此n=2,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí),掌握在有絲分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖二表示該細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一所示細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有[ ]_____________。
(2)結(jié)構(gòu)①的基本支架是_____________,其功能的復(fù)雜程度取決于_____________。
(3)圖一中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_____________(填圖中數(shù)字),它們?cè)?/span>_____________上緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)間的協(xié)調(diào)配合。
(4)圖二中結(jié)構(gòu)甲、乙、丙、丁分別對(duì)應(yīng)圖一中 的_____________(填圖中數(shù)字)生物大分子分泌到細(xì)胞外的過(guò)程能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)①具有__________________________的特點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①需要限制酶和DNA連接酶
B.受體細(xì)胞A一般選用受精卵,過(guò)程③僅用到了胚胎移植技術(shù)
C.受體細(xì)胞B通常不選用卵細(xì)胞或受精卵,而選用體細(xì)胞
D.⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞易于吸收重組質(zhì)粒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖,“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制,若b為甲狀腺,分析并回答下列問(wèn)題:
(1)a為 , 它所分泌的激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用.
(2)c分泌的激素為 , 通過(guò)運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(3)缺碘時(shí),(填字母)所分泌的激素都會(huì)高于正常水平,這是調(diào)節(jié)的結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞(2N=6)進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)丙圖特有的變化過(guò)程,判斷該圖表示的是__________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,主要依據(jù)是____________________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。
(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的____________________。
(3)上述細(xì)胞分裂過(guò)程的順序是____________________(用圖標(biāo)和箭頭表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP中A、T、P依次代表
A. 腺嘌呤、三個(gè)、磷酸基團(tuán) B. 腺苷、三個(gè)、磷酸基團(tuán)
C. 腺嘌呤、高能磷酸鍵、磷酸基團(tuán) D. 腺苷、胸腺嘧啶、磷酸基團(tuán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A. 含RNA的生物一定含DNA
B. 含DNA的生物一定含RNA
C. 含RNA的細(xì)胞器一定含DNA
D. 含DNA的活細(xì)胞一定含RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于B細(xì)胞和T細(xì)胞的正確敘述是:
A.都是在骨髓中發(fā)育成的
B.都是通過(guò)直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
C.都是在胸腺中發(fā)育成的
D.通過(guò)漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響,測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如右圖.請(qǐng)據(jù)圖以下正確的是( )
A.曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí)
B.陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差
C.17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體
D.7﹣8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com