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【題目】下列關于真核細胞中核酸的敘述，正確的是（ ）

A.細胞中的核酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類

B.姐妹染色單體上具有1個親代和1個子代DNA分子

C.翻譯時轉運RNA分子的磷酸基團端與相應的氨基酸結合

D.半保留復制合成的子代DNA保留了親代的全部遺傳信息

【答案】D

【解析】

1、核酸的基本單位是核苷酸；

2、DNA分子為半保留復制；新和成的DNA分子，含有原來DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈。

DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期

DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）DNA復制過程：邊解旋邊復制。

DNA復制特點：半保留復制。

DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA。

DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。

A、核苷酸是核酸的基本單位，細胞中的核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）兩大類，A錯誤；

B、DNA分子為半保留復制，每條姐妹染色單體含有的雙鏈DNA分子都含有親代DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈，B錯誤；

C、翻譯時轉運RNA分子的核糖的3'端（羥基端）與相應的氨基酸結合，C錯誤；

D、半保留復制合成的子代DNA和親代DNA堿基序列一致，保留了親代的全部遺傳信息，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關敘述正確的是（ ）

A.莖的背地生長能體現生長素生理作用的兩重性

B.芽中的色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素

C.植物激素通過催化細胞內的代謝調節(jié)生命活動

D.適宜濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖可促進發(fā)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種體溫為37℃的哺乳動物在室溫（25℃）環(huán)境中飼養(yǎng)一段時間，然后隨機分成兩組，一組放入0℃環(huán)境中1h（實驗組），另一組仍置于室溫環(huán)境中作為對照組。期間連續(xù)觀察發(fā)現，實驗初期實驗組動物全身顫栗。下列敘述錯誤的是（ ）

A.實驗組動物的皮膚血管收縮

B.實驗組動物的平均產熱量小于對照組的平均產熱量

C.實驗組動物耗氧量上升，有機物氧化分解加快

D.參與調節(jié)的內分泌腺包括腎上腺、甲狀腺等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“遺傳的染色體學說”的敘述，錯誤的是（ ）

A.該學說的提出基于染色體的成分分析B.該學說的要點是染色體可能是基因載體

C.該學說能圓滿解釋孟德爾遺傳定律D.摩爾根對果蠅的遺傳學研究完善了該學說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫性不孕（存在抗精子抗體、抗子宮內膜抗體等）是臨床上常見的不孕類型。醫(yī)學研究表明，人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等都能容忍外來的抗原蛋白而不產生排斥反應，這種現象在醫(yī)學上稱為“免疫赦免”，這些部位稱為“免疫赦免區(qū)”。據此判斷下列說法正確的是（ ）

A.“免疫赦免”現象說明人體的免疫系統存在一定的缺陷

B.妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育

C.可以使用藥物提高人體免疫系統的敏感性而獲得“免疫赦免”

D.免疫性不孕說明了某些抗體可能存在于外分泌物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某地區(qū)三類遺傳病患者的相關調查數據，根據該表格數據分析并回答下列問題：

遺傳病類型

病種

患者數目

發(fā)病率(%)

單基因遺傳病

108

3689

2．66

多基因遺傳病

9

307

0．22

染色體異常遺傳病

13

1369

0．99

合計

130

5365

0．35

（1）調查人群中遺傳病的發(fā)病率時，一般選擇表格中的___________遺傳病進行調查，其原因是________________。還可以在________________中調查，進一步確定該遺傳病的遺傳方式。

（2）若調查時發(fā)現，某男孩患性染色體病，經檢測其體細胞內性染色體組成為XYY，而其父母性染色體組成均正常，導致男孩患病的該種變異是否會改變基因的數目和結構，請說明___________________________________________________________________。

（3）人類Rh血型由一對常染色體上的等位基因R和r控制，RR和Rr表現為Rh陽性，rr表現為Rh陰性。若某對夫婦血型均為Rh陽性、色覺正常，但已經生了一個Rh陰性且患紅綠色盲（紅綠色盲由等位基因B、b控制）的孩子，則該對夫婦的基因型為_____________，這對夫婦再生一個Rh陽性、色覺正常孩子的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）雄鼠精細胞經過變形，_________發(fā)育形成精子的頂體，頂體內含有的__________能溶解卵丘細胞之間的物質，協助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。

（2）雌鼠排卵時，減數第一次分裂尚未完成，此時卵子處于___________卵母細胞階段，當該細胞發(fā)育至減數第二次分裂___________期時，才具備受精能力。

（3）進行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下（光照14h,黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是________________。然后從雌鼠的_____________中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是____________。再在37℃、5%CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細胞間隙擴大，接著胚胎內部開始出現裂隙，這是胚胎_______________期開始的標志。

（4）如果體外受精后，在精核和卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用細胞松弛素B（能抑制紡錘體的形成）處理，處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種育種方法叫______育種,在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是__________________________________________。

（5）如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中，由重組細胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來源于___________________________________。

（6）如果將外源基因導入小鼠受精卵，則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設某生態(tài)系統的A、B、C、D、E5個種群組成4個營養(yǎng)級的食物網，一年內輸入各種群的能量數值如下表所示。請回答下列問題：

種群

A

B

C

D

E

能量

1．5

22．8

2．1

0．4

210．2

（1）若D數量增加，一段時間后，___________的數量最可能增加。

（2）一年中流入E的能量去向除了用于呼吸作用和流入下一營養(yǎng)級外，還包括_________和__________。

（3）生態(tài)系統的能量流動的特點是______________________。第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級能量傳遞效率約為___________%（小數點后保留1位數）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于足球運動過程中的相關調節(jié)，敘述錯誤的是（ ）

A.球員聽到裁判哨響立刻開始運動，調節(jié)方式主要是神經調節(jié)

B.奔跑射門時需神經和肌肉的協調配合，需消耗糖原用于供能

C.伴隨著球員大量出汗，細胞外液滲透壓升高，體內抗利尿激素分泌增多

D.運動后球員感到渾身酸痛，產生這種感覺的中樞位于下丘腦

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