下列有關細胞生命歷程的說法錯誤的是

A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質交換效率增強

B．細胞分化，核遺傳物質沒有發(fā)生改變

C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，基因發(fā)生突變

D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于被子植物花粉的說法錯誤的是

A．花粉發(fā)育的過程中，單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高

B．花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期等階段

C．花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時，兩個細胞核中的遺傳物質相同

D．花粉母細胞形成花粉粒中精子的過程是一系列減數(shù)分裂的過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍∶6紫∶1紅。若將F2中的紫色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是

A．2紅∶1藍 B．2紫∶1紅 C．2紅∶1紫 D．3紫∶1藍

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的各個階段示意圖,圖中①～⑦為不同的細胞,a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A．與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核內的基因相同,但細胞內的蛋白質種類有差異

C．②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D．進入c過程的細胞,酶活性降低,代謝減慢,細胞體積增大,細胞核體積減小

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個科學家在顯微鏡下觀察到，載玻片上每單位面積內平均有50個酵母菌，把此載玻片放在液體培養(yǎng)基中4 h后將其稀釋10倍，再放到相同條件中的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)每單位面積內平均有80個酵母菌。則酵母菌分裂一次的平均時間是

A．1 h B．2 h C．4 h D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于群落演替的說法不正確的是（ ）

A．演替是群落結構發(fā)生變化的現(xiàn)象

B．只有群落的結構受到干擾或破壞時才會出現(xiàn)群落的演替

C．不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在

D．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢是會導致物種豐富度的增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)圖示,a.b.c.d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的是（ ）

A. a>b>c B. c>b>d C. b>a>c D. a=b=c

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體局部內環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是（ ）

A．人體體液包括A液、B液和C液

B．圖中CO2濃度最高的是3中的液體

C．從B液中可提取得到紅細胞

D．1結構和2結構的細胞所處的內環(huán)境相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關系，圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0．75，請回答如下問題：

（1）在光照強度較強的情況下，該盆植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 ，葉綠體中ADP的轉移方向是 。

（2）圖乙的鐘罩內放入NaOH溶液的目的是 。為了測定a值，可在鐘罩內放入該植物后密封，置于25℃的環(huán)境中，并對鐘罩進行 處理，若刻度管中紅墨水 了b毫米，則a值為 毫米。

（3）在25℃、2．5千勒克司光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2 。

（4）若該盆植物為陰生植物，則在25℃條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應的光照強度很可能 （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司。

（5）將此植物進行溫室栽培，若溫室內光照強度小于2．5千勒克司，甲圖中 溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。

（6）若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則C3的含量會 。

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