【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．酶具有專一性

B．某些化合物會(huì)影響酶的作用

C．酶都是由細(xì)胞中的核糖體合成的

D．酶與底物結(jié)合形成酶—底物復(fù)合物，該復(fù)合物會(huì)發(fā)生一定的形狀變化

【答案】C

【解析】

試題分析：一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，即酶具有專一性，A項(xiàng)正確；鹽酸或氫氧化鈉等某些化合物會(huì)通過改變?nèi)芤旱?/span>PH而影響酶的活性，進(jìn)而影響酶的作用，B項(xiàng)正確；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，而核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酶行使催化作用的前提是酶與底物結(jié)合形成酶—底物復(fù)合物，此時(shí)該復(fù)合物會(huì)發(fā)生一定的形狀變化，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】干擾素基因缺失的個(gè)體免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。請(qǐng)回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞可由囊胚的_______細(xì)胞分離培養(yǎng)獲得，在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠維持_________的狀態(tài)。

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，需在_____________酶的作用下進(jìn)行。PCR技術(shù)主要利用了______________的原理。

（3）將經(jīng)過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉(zhuǎn)移到ES細(xì)胞中，篩選出成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。對(duì)改造后的ES細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，為了防止污染，可在培養(yǎng)基中添加一定量的______________________。

（4）有人得到如圖所示的含有目的基因的表達(dá)載體，但其不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物，分析目的基因不能表達(dá)的原因是__________________。

（5）由于干擾素很難在體外保存，為解決這一問題，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)干擾素進(jìn)行改造，基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的____________→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基具有營養(yǎng)豐富、配制方便等優(yōu)點(diǎn)，它屬于（ ）
A.選擇培養(yǎng)基
B.半合成培養(yǎng)基
C.合成培養(yǎng)基
D.天然培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的，如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，圖中一定不帶致病基因的個(gè)體是（ ）
A.5號(hào)
B.6號(hào)
C.9號(hào)
D.10號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（ ）

選項(xiàng)

待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

碘液

橘黃色

B

豆?jié){中的蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

C

花生中的脂肪

蘇丹Ⅲ

藍(lán)綠色

D

馬鈴薯中的淀粉

斐林試劑

磚紅色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若細(xì)胞呼吸有CO2放出，則可判斷此過程（ ）

A．一定是有氧呼吸 B．一定是無氧呼吸

C．一定不是酒精發(fā)酵 D．一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表達(dá)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．在化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

C．一旦離開活細(xì)胞，酶就失去了催化能力

D．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.固定化酶和固定化細(xì)胞的目的是限制酶與反應(yīng)物接觸，控制反應(yīng)速度
B.酶更適合包埋法固定化，細(xì)胞更適合吸附法固定化
C.加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉
D.添加蛋白酶的洗衣粉對(duì)奶漬、血漬等污垢去除特別有效

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