目前，一些地區(qū)采用人工浮床治理水體污染。下列不屬于人工浮床的優(yōu)點(diǎn)的是


  1. A.
    收割浮床上的植物可以增加經(jīng)濟(jì)效益
  2. B.
    植物吸收水中的NO3-，PO4-3等，降低水中氮、磷等含量
  3. C.
    浮床遮光，減少浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生
  4. D.
    浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類(lèi)和數(shù)量
D
試題分析：浮床上的植物可以收割增加經(jīng)濟(jì)效益，故A正確；植物能吸收水中的NO3-，PO4-3等，減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化，故B正確；浮床能遮光，減少浮游植物的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生，故C正確；浮床下方水體氧濃度升高，利于微生物的繁殖，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查水體污染的防治，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前，一些地區(qū)采用人工浮床（如下圖）治理水體污染。人工浮床凈化水體的機(jī)理包括（    ）。

A．植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度

B．植物吸收水中的N03― ,PO43―等，降低水中氮、磷等含量

C．浮床遮光，抑制浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生

D．浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類(lèi)和數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07廣東卷）目前，一些地區(qū)采用人工浮床（如右圖）治理水體污染。

人工浮床凈化水體的機(jī)理包括

     A．植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度

     B．植物吸收水中的N03 、PO4等，降低水中氮、磷等含量

     C．浮床遮光，抑制浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生

     D．浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類(lèi)和數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

目前，一些地區(qū)采用人工浮床（如下圖）治理水體污染。人工浮床凈化水體的機(jī)理包括

A．植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度
B．植物吸收水中的含磷有機(jī)物，降低水中磷的含量
C．浮床遮光，抑制浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生
D．浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類(lèi)和數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

目前，一些地區(qū)采用人工浮床治理水體污染。下列不屬于人工浮床的優(yōu)點(diǎn)的是（   ）

A．收割浮床上的植物可以增加經(jīng)濟(jì)效益

B．植物吸收水中的NO3-，PO4-3等，降低水中氮、磷等含量

C．浮床遮光，減少浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生

D．浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類(lèi)和數(shù)量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

目前，一些地區(qū)采用人工浮床（如下圖）治理水體污染。人工浮床凈化水體的機(jī)理包括

A．植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度

B．植物吸收水中的含磷有機(jī)物，降低水中磷的含量

C．浮床遮光，抑制浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生

D．浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類(lèi)和數(shù)量

 

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