將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是

A．a(chǎn)B．bC．cD．d

D

解析試題分析：將植物橫放，由于重力的作用，使近地面一側(cè)生長素濃度高于遠地面一側(cè)。莖是向上彎曲生長，說明b點生長素濃度比a點高，長得反而快；而根是彎曲向下生長，說明d點一側(cè)生長素比c點濃度高了，反而抑制生長，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中而的d點。
考點：生長素的兩重性
點評：本題重在考查植物根和莖對生長素的敏感程度不同，屬于對識圖、理解層次的考查，屬于中檔題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖中甲所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)乙圖中的位置是(　　)

A．a(chǎn)                            B．b

C．c                            D．d

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科目：高中生物 來源： 題型：

6．(2012·豫南九校聯(lián)考)將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于圖乙中的位置是(　　)

A．a(chǎn)　　　                                  B．b　　　

C．c　　　                                  D．d

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是

A．a(chǎn)              B．b          C．c            D．d

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高一5月月考生物試卷 題型：選擇題

將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（      ）

A．a(chǎn)                 B．b               C．c               D．d

 

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