下列有關(guān)特異性的說法正確的是( 。
A、一種溶菌酶只能和一種病原體結(jié)合
B、一種效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識別的受體
C、一種物質(zhì)只能用一種運輸方式進(jìn)出細(xì)胞膜
D、決定氨基酸的一種密碼子只能和一種反密碼子結(jié)合
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:免疫的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫,不具有特異性;靶細(xì)胞膜上的受體具有特異性,不同的遞質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合不同;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散,而進(jìn)入其它細(xì)胞的方式是主動運輸;mRNA中的密碼子只能與tRNA中的反密碼子堿基互補配對.
解答: 解:A、溶菌酶屬于非特異性免疫中的物質(zhì),不具有特異性,A錯誤;
B、一個神經(jīng)細(xì)胞可以分泌多種神經(jīng)遞質(zhì),而不同的神經(jīng)遞質(zhì)與靶細(xì)胞膜上不同的受體結(jié)合,B錯誤;
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散,而進(jìn)入其它細(xì)胞的方式是主動運輸,C錯誤;
D、決定氨基酸的密碼子只能和tRNA上的一種反密碼子結(jié)合,D正確.
故選:D.
點評:對于葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式,學(xué)生容易錯誤的理解成只有主動運輸,當(dāng)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時是協(xié)助擴散;除此之外,鈉離子和鉀離子在電位形成過程中的運輸方式均為協(xié)助擴散,但經(jīng)過鈉鉀泵的運輸方式為主動運輸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②處的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境有相同也有不同
B、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少,會使c液減少
C、b回流受阻,能引起組織水腫
D、圖中二氧化碳濃度最高的部位是③

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科目:高中生物 來源: 題型:

整合素是廣泛分布于細(xì)胞表面的跨膜糖蛋白,由a、β兩條鏈構(gòu)成,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、整合素可能在細(xì)胞的識別中發(fā)揮作用
B、整合素與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色化合物
C、若整合素由m個氨基酸組成,則含有(m-1)個肽鍵
D、整合素的合成是由DNA控制和RNA參與的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜細(xì)胞器的主要功能是( 。
A、利用光能將無機物合成有機物
B、氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所
C、將丙酮酸分解生成CO2和H2O
D、能分解衰老死亡的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

某基因的結(jié)構(gòu)如右圖所示,已知RNA聚合酶只能從啟動子部位與基因結(jié)合,轉(zhuǎn)錄形成mRNA時只能由5′端向3′端延伸,且mRNA的延伸方向與模板鏈的方向相反.據(jù)此判斷下列說法中正確的是( 。
A、該基因的α鏈和β鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板
B、該基因只能以α鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板
C、一個細(xì)胞周期中,該基因可表達(dá)出一種多個mRNA
D、若啟動子部位發(fā)生突變,該基因?qū)⑹?fù)制能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

對植物的光合作用起關(guān)鍵作用的化學(xué)元素是( 。
A、KB、MgC、NaD、Si

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Dd的玉米自交后所結(jié)的一個玉米穗上有500多粒種子(F1),挑選F1植株中的顯性個體均分為兩組,其中一組進(jìn)行自交,另一組自由交配,比較兩組后代中d的基因頻率和Dd的基因型頻率,正確的關(guān)系是( 。
A、d的基因頻率相同,Dd的基因型頻率相同
B、d的基因頻率不同,Dd的基因型頻率相同
C、d的基因頻率相同,Dd的基因型頻率不同
D、d的基因頻率不同,Dd的基因型頻率不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境進(jìn)行的生理活動是( 。
A、胰島素的合成
B、溶酶體分解衰老的細(xì)胞器
C、SARS病毒的增殖
D、抗原和抗體的特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A、群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
B、建立動植物園是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
C、遺傳多樣性比較高的種群適應(yīng)環(huán)境的能力較強
D、濕地能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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同步練習(xí)冊答案