分析 1、孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程:純種黃色圓!辆G色皺粒豌豆→F1:均為黃色圓粒,其自交產(chǎn)生的F2:黃色:綠色=3:1,圓粒:皺粒=3:1,同時(shí)孟德?tīng)栠做了反交實(shí)驗(yàn),結(jié)果與正交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相同.
2、測(cè)交實(shí)驗(yàn)過(guò)程:F1黃色圓!良兎N綠色皺!S色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1.
解答 解:在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1基因型為YyRr,其共產(chǎn)生YR、Yr、yR、yr4種雄配子或雌配子,F(xiàn)2代共有3×3=9種基因型,F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$;F2代性狀分離比為9:3:3:1,其中重組類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$;F2代里能穩(wěn)定遺傳的重組類型占2÷16=$\frac{1}{8}$;F2代里能穩(wěn)定遺傳的雙顯性個(gè)體YYRR占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
純種黃色圓粒豌豆YYRR與純種綠色皺粒豌豆yyrr進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代都是顯性性狀YyRr.現(xiàn)選用具有上述性狀的六個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉,依次得到如下結(jié)果:
品種①×F1YyRr→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1,是雙雜合子自交的性狀分離比,說(shuō)明①是YyRr;
品種②×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1,兩對(duì)基因都是測(cè)交,則②為yyrr;
品種③×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:0:1:0,黃色:綠色=1:1,全部是圓粒,則③yyRR;
品種④×F1→全部為黃圓,兩對(duì)基因都沒(méi)有發(fā)生性狀分離,則④YYRR;
品種⑤×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:0:1:0,黃色:綠色=1:1,全部是圓粒,⑤YyRR.
故答案為:
4 9 $\frac{1}{4}$ $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{16}$ YyRr yyrr yyRR YYRR YyRR
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),這就要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及相關(guān)細(xì)節(jié),掌握測(cè)交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化總是由突變引起的 | B. | 進(jìn)化時(shí)基因頻率不一定變化 | ||
C. | 變異個(gè)體不一定適應(yīng)環(huán)境 | D. | 進(jìn)化改變的僅是個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA分子 | B. | 單鏈DNA | C. | 雙鏈RNA分子 | D. | 單鏈RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | YyRr×yyRr | B. | YyRR×yyRr | C. | YYRr×yyRR | D. | YYRr×yyRr |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中b=h+c+d+e+f+i | |
B. | 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為($\frac{c}$)×100% | |
C. | “草→兔→狼”這一捕食鏈中,狼糞便中的能量屬于d | |
D. | 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸 | B. | 蛋白質(zhì)的加工包裝 | ||
C. | 丙酮酸徹底氧化分解 | D. | 胰島素的分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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